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2025广东深圳市教育局面向市内选调公务员8人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、书法是中国传统文化的瑰宝，具有独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴。书法创作不仅需要扎实的笔墨技巧，还需要创作者具备一定的文化素养和审美能力。一幅优秀的书法作品，往往能体现出作者的精神境界和人格追求。然而，在数字化时代，书法的传承面临着挑战，很多年轻人对传统书法的了解不足，学习书法的兴趣也在逐渐降低。

A.书法是中国传统文化的核心组成部分

B.优秀书法作品体现作者的精神境界

C.数字化时代书法传承面临挑战

D.年轻人对书法学习兴趣降低是因文化素养不足

【答案】：D

【解析】：本题考察细节理解。A项‘核心组成部分’原文仅称‘瑰宝’，未定义为‘核心’；B项原文明确‘往往能体现’，表述正确；C项原文‘传承面临挑战’与选项一致；D项‘因文化素养不足’错误，原文仅提及‘了解不足’，未说明‘文化素养不足’是兴趣降低的原因，属于强加因果。因此不正确的选项为D。

2、在科技创新日新月异的今天，我们既要重视技术的突破，也要关注科技发展中的人文关怀。技术是冰冷的工具，人文是温暖的底色，二者并非______，而是______，共同推动社会进步。如果只强调技术而忽视人文，科技发展就可能偏离正确方向；反之，如果人文脱离技术支撑，也会成为空洞的口号。

A.大相径庭各有千秋

B.格格不入相得益彰

C.并行不悖相辅相成

D.截然不同珠联璧合

【答案】：B

【解析】：本题考察逻辑填空知识点。语境通过“并非...而是...”构成转折关系，前后语义相反。第一空需体现“技术与人文对立”，第二空需体现“二者协同促进”。A项“大相径庭”（差别大）与“各有千秋”（各有优势）无反义关系；C项“并行不悖”（可同时存在）本身含肯定意味，与“并非”矛盾；D项“截然不同”（完全不同）与“珠联璧合”（配合完美）非反义；B项“格格不入”（对立、不协调）与“相得益彰”（互相配合更显优势）构成反义关系，符合语境逻辑。因此正确答案为B。

3、公共管理的目的是实现（）。

A.利益均等化

B.社会公平

C.公共利益

D.管理水平提升

【答案】：C

【解析】本题考查行政管理。公共管理是公共组织的一种职能，包括以政府为主导的公共组织和以公共利益为指向的非政府组织，为实现公共利益向社会提供公共产品和服务的活动。公共管理的目的是实现公共利益，即为广大公民所能享受的利益，推进社会整体协调发展，其主要表现为公共物品的提供与服务。故本题选C。

4、古人云‘开卷有益’，读书不仅能增长知识，还能涵养性情、启迪智慧。然而，在信息爆炸的时代，‘读什么’‘怎么读’成为重要课题。碎片化阅读盛行，深度思考能力下降，这提醒我们，读书需要‘慢下来’，回归经典，进行系统阅读。这段文字意在强调：

A.读书应回归经典，进行系统阅读

B.开卷有益的传统仍需坚持

C.碎片化阅读优于深度阅读

D.信息爆炸时代读书更具必要性

【答案】：A

【解析】：本题考察意图判断知识点。文段先肯定读书的益处，再通过“然而”转折指出信息爆炸时代的读书问题（碎片化、深度思考不足），最后以“提醒我们”引出核心对策——回归经典、系统阅读。A项准确概括了作者的意图（提出对策）。B项仅强调传统读书价值，未涉及“如何读”的问题；C项与原文“碎片化阅读盛行”导致的问题相悖；D项强调读书必要性，非文段重点（重点在“如何读”），故排除。

5、下列句子中语序排列正确的一项是（）

A.许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。

B.考古工作者发现了新出土的两千多年前的文物。

C.他把这个问题反复思考了多次，终于找到了答案。

D.我们顺利地按照计划完成了这次实验。

【答案】：C

【解析】：本题考察语序排列中的状语顺序问题。A项状语顺序错误，应为‘昨天，许多老师在休息室里都热情地同他交谈’（时间+地点+情态+对象）；B项定语顺序错误，‘新出土的’应直接修饰‘文物’，‘两千多年前的’是时间定语，正确语序为‘考古工作者发现了新出土的两千多年前的文物’；D项状语顺序错误，‘顺利地’应修饰‘完成’，正确语序为‘我们按照计划顺利地完成了这次实验’。C项‘反复思考了多次’语序合理，‘反复’修饰‘思考’，‘多次’补充说明次数，符合汉语表达习惯。

6、犯罪中止是指（）

A.未着手犯罪因意志外原因停止

B.着手后因意志外原因未得逞

C.自动放弃犯罪或自动有效防止结果发生

D.犯罪既遂后返还财物

【答案】：C

【解析】犯罪中止是自动放弃犯罪或自动有效防止犯罪结果发生，应当减轻或免除处罚

7、碎片化阅读在当今社会盛行，人们习惯于在短时间内获取零散信息，却难以进行深度思考和系统学习。这种阅读方式虽然满足了快速获取信息的需求，但也削弱了人们的专注力和知