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第一章心理健康教育教师培训的意义与目标第二章心理健康教育教师的专业素养第三章心理健康课程的设计与实施第四章心理危机干预与转介机制第五章心理健康教育的评价与改进第六章心理健康教育的创新发展

01第一章心理健康教育教师培训的意义与目标

心理健康教育的重要性与现状近年来，全球范围内青少年心理健康问题日益突出。世界卫生组织（WHO）2022年报告显示，全球约有10%的青少年患有心理健康问题。中国青少年心理健康蓝皮书（2021）显示，我国17岁青少年抑郁检出率为19.8%。这一数据凸显了心理健康教育的紧迫性。在学校环境中，心理健康教育教师是预防心理问题、提升学生心理素养的关键角色。然而，现