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2025年广东农工商职业技术学院辅导员考试真题.docx

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2025年广东农工商职业技术学院专职辅导员

公开招聘考试试题

《综合知识》

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()

A.享受培训补贴

B.小额担保贷款和贴息支持

C.免收有关行政事业性收费

D.可以缓缴营业税

【答案】:D

2.教育执法的形式不包括()。

A.教育行政监督

B.教育行政处罚

C.教育行政措施

D.教育行政强制执行

【答案】:A

3.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。

A.6年

B.8年

C.5年

D.7年

【答案】:D

4.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()

A.留校察看

B.退学

C.记过

D.开除

【答案】:B

5.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。

A.情感挫折

B.人际交往挫折

C.人生发展挫折

D.学业挫折

【答案】:B

6.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求

A.关爱学生

B.为人师表

C.爱国守法

D.爱岗敬业

【答案】:B

7.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。

A.学生

B.教材

C.生存

D.情境

【答案】:A

8.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()

A.广阔性

B.专业性

C.直接性

D.合作性

【答案】:A

9.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。

A.校党政联席会

B.校纪律检查委员会

C.校学术委员会

D.校长办公会

【答案】:C

10.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。

A.关注学生

B.关注生存

C.关注情境

D.关注发展

【答案】:B

11.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。

A.开发研究

B.推广研究

C.基础研究

D.应用研究

【答案】:C

12.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。

A.南风效应

B.自己人效应

C.名片效应

D.超限效应

【答案】:A

13.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。

A.专科、本科和研究生

B.学士、硕士和博士

C.硕士和博士

D.硕士、博士和博士后

【答案】:B

14.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。

A.代理的角色

B.育人的角色

C.管理的角色

D.研究的角色

【答案】:C

15.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。

A.合理,有助于促进学生自主学习

B.不合理,没有体现对学生的尊重

C.不合理,歧视学生的生理缺陷

D.合理,有助于鼓励学生主动反思

【答案】:B

16.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。()

A.具体化

B.比较

C.系统化

D.分类

【答案】:B

17.下列选项属于高等教育的经济功能的是()。

A.高校使受教育者实现社会化

B.高校是培养精英的摇篮

C.高校是文化传承的基地

D.高校是科技创新的重镇

【答案】:D

18.我国的义务教育制度从()《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.

A.1980年

B.1989年

C.1986年

D.1987年

【答案】:C

19.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()

A.它是中观性的培养目标

B.它在各级各类高校教育中具有协调作用

C.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求

D.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用

【答案】:A

20.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。

A.独立思考能力、创新能和实践能力

B.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

C.沟通能力、创新能力和实践能力

D.团队合作的能力、创新能力和实践能

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