【生物】人与自然和谐共生课件 -2025--2026学年人教版生物八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-01-30 发布于广东
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【生物】人与自然和谐共生课件 -2025--2026学年人教版生物八年级下册.pptx

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北京大兴的南海子麋鹿苑内,为了纪念已经灭绝的动物,以警示人们关爱、保护生物的多样性,建立了一座:世界灭绝动物墓地。;

金丝猴主要分布在四川、云南、贵州等地的高山密林中,因人类的捕猎和其他干扰,生存的范围不断缩小。;

20世纪30年代,朱鹮还广泛分布在我国和日

本等地,后来由于森林和湿地的急剧减少,1982年只在我国发现仅存的7只。经过保护和繁育,数量有较大增长。;

珙桐是一种落叶乔木,高可达30

多米,开花时,花序基部白色的苞片看上去像一只只白鸽,所以又称为中国鸽子树,是植物界的“活化石”。

水杉是一种落叶乔木,树干通直,

树形优美,叶对生,扁平,呈线性,是植物中的“活化石”,现已在全国各地广泛栽种。;

请同学们2-4人为组针对课本

P85“资料分析”进行讨论学习,并完成讨论题1-3题;

答:堵源头、早监测、精准治、靠公众。海关严查防止白蛾卵或幼虫入境;严格审批马缨丹的引种。;

乱砍滥伐森林

乱捕滥杀野生动物

过度放牧

外来物种入侵;

①2021年,我国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。国家公园的主要目的是保护具有国家代表性的自然生态系统。

②为了保护长江江豚,人们将部分长江江豚个体迁至生态环境优良的湖北天鹅洲长江故道,这里是我国首个长江豚类迁地保护区。1990年,这里迎来了一批特殊的“移民”——5头长江江豚它们在这里繁衍生息,数量持续增加。

【讨论】

①建立国家公园可以从哪些方面保护生物多样性?;

保护生物多样性的主要措施:就地保护

和迁地保护。;

人们还把某些濒危物种迁出原地,移入

动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。;

建立了濒危物种的种质库

(植物的种子库、动物的精子库等)以保护珍贵的遗传资源。

为保护生物多样性,我国相

继颁布了《中华人民共和国森林

法》、《中华人民???和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》

等法律和文件。;

国际公约和国内文件

我国是最先加入联合国《生物多

样性公约》的国家之一。

2010年,我国颁布了《中国生物多样

性保护战略与行动计划》(2011-

2030年);2021年,我国公布了调

整后的《国家重点保护野生动物名录》和《国家重点保护野生植物名录》,

颁布了《关于进一步加强生物多样性

保护的意见》;

“人不负青山,青山定不负人。”展望未来,让我们携

起手来,秉持生态文明理念,从点滴小事做起,共同建设美丽中国,共同构建地球生命共同体!;

共同点

都有和DNA集中的区域,

这些结构共同完成细胞的各项生命活动;细胞是;

环境

影响

性状

控制

传递途径基因

是;

1.研究人员建议,在加强珙桐就地保护的同时,尽量推广种子繁殖。研

A.扞插繁殖需要的环境条件难以满足

B.种子繁殖可以保护珙桐的遗传多样性

C.种子繁殖比扞插繁殖更易保持遗传信息的稳定

2.以下有关保护珙桐措施的叙述,错误的是

A.建立自然保护区是保护珙桐的有效措施

B.建立保护珙桐的自然保护区属于就地保护

C.在种质资源库内保存珙桐种子属于迁地保护

D.在植物园中养护移栽的野生珙桐属于就地保护;

知识小结

生物多样性面临的威胁及其原因

保护生物多样性的主要措施

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