【政治】党领导人民制定宪法教学课件 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第一单元坚持宪法至上第一课治国安邦的总章程

第一框党领导人民制定宪法

八年级下册;

核心素养目标

①政治认同：通过梳理党领导人民革命、建设、改革的奋斗历程，明确宪法对党的领导地位的确立是历史和人民的选择，增强对党的领导的政治认同和情感认同。

②法治观念：通过学习宪法的产生与发展、国家性质、根本制度等核心内容，知晓宪法是党和人民意志的集中体现，树立维护宪法的法治观念。

③责任意识：通过分析宪法实践案例认识到宪法与自身利益、国家发展紧密相关，增强为法治国家建设贡献力量的责任意识。

重点：明确党领导宪法制定的必然性与成果，掌握国家性质、根本制度等核心内容，理解宪法与党

和人民的密切联系。

难点：领悟党领导与人民当家作主的内在联系，将宪法知识与实践结合，内化为尊崇和维护宪法

的自觉行动。;

1.人民是如何以法律形式确认奋斗成果的？

2.宪法规定的根本内容?

3.宪法作为根本法的体现?

4.党是如何领导人民制定宪法的?;

辛亥革命

失败

1911年

资产阶级

辛亥革命;

思考：中国从站起来、富起来到强起来说明了什么?

1921年，中国共产党成立。党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主

主义革命的伟大成就，建立了人民当家做主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民

解放。;

一、穿越时空，认识宪法的起源

*1840年以后，封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家。中国人民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。

*1911年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。

*1949年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。;

②如何确立：党领导人民制定宪法，以法律的形式确认中国各族人民奋斗

成果，确立了在历史和人民选择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。;

笔记1.人民是如何以法律形式确认其奋斗成果的?

①奋斗成果：1921年，中国共产党成立。此后，党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人

民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。

②如何确立：党领导人民制定宪法，以法律的形式确认中国各族人民奋斗成果，确立了在历史和人民选择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。;

总结：(通俗版区分方式)公民的范围更大，公民=人民+本国国籍的敌人

①只要你是中国人，你就是中国公民(不管是在押犯人还是未成年人)。

②没有被剥夺政治权利、爱国的都是人民。;

二、我国宪法规定的内容

《中华人民共和国宪法》

第一章第一条

国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工;

①国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

②根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。

③最本质特征：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。;

人民民主专政的含义是中国共产党和中华

人民共和国始终代表最广大人民的根本利益，

可以使用专制的方法来对待敌对势力以维持

人民民主政权。中国共产党领导的人民民主

政权在人民内部实行民主，逐步扩大社会主义民主，发展社会主义民主政治；对境内外敌对势力和犯罪分子实行专政。;

知识拓展

民主--专政

人民民主专政的内容

人民民主专政包括对广大人民实行民主和对极少数敌对分子实行专政两个方面。;

1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了全面修改后的《中华人民共和国宪法》,这是我国的现行宪法。这部宪法为改革开放和社会主义现代化建设提供了有力法制保障。1982年宪法公布施行后，在党中央领导下，全国人大于1988年、1993年、1999年、2004

年、2018年先后5次对这部宪法进行了修正，共通过

了52条宪法修正案。使我国宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧跟时代前进步伐，不断与时俱进。;

中华人民共和国

宪法;

关于宪法，你了解多少?

它以国家根本法的形式(在我国法律体系中具有最高的法律地位)

确立了中国特色社会主义道路、

中国特色社会主义理论体系、

中国特色社会主义制度和中国特色

社会主义文化的发展成果。

中华