【生物】人与自然和谐共生课件-2025-2026学年人教版生物八年级下册.pptxVIP

第六单元生命的延续和发展

第四章生物多样性及其保护

第二节人与自然和谐共生;

学习目标

生命观念

1.了解生物多样性面临的威胁以及受到威胁的原因

2.阐述我保护生物多样性的主要措施;

学习导入

北京南海子麋鹿苑中的世

界灭绝野生动植物纪念地

地球上有数以万计的物种

正面临灭绝的威胁

人类伸出的“守护之手”,象征着

我们在维护生物多样性和与自然和谐共生中的主动责任与关键作用;

部分种质资源丧失;

乱砍滥伐森林乱捕滥杀野生动物;

大量取食本地生物与本地物种竞争营养和空间

外来入侵物种使当地的生物多样性受到严重威胁，进而

威胁生态安全。;

学习探究保护生物多样性的主要措施

就地保护

人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分

出来，设置为自然保护地，进行保护和管理。;

学习探究

目前，我国正在努力构建以国

家公园为主体、自然保护区为基础、

各类自然公园为补充的自然保护地

体系。;

学习探究

迁地保护(又称易地保护)

出于保护的需要，人们将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆或繁育中心等，进行特殊的保护和管理。

●建立种质库(如植物的种子库、动物的精子库等),以保

护珍贵的遗传资源。;

●生物多样性的保护和管理离不开法律的保障。我国颁布了一系列与生物多样性保护相关的法律法规。

●我国是最先加入联合国《生物多样性公约》的国家之;

学习探究促进人与自然和谐共生

“万物各得其和以生，各得其养以成，”;

就地保护：把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，设置为自然保护地

迁地保护(又将某些濒危生物迁出原地，移入动物称易地保护):园、植物园、水族馆或繁育中心等；

建立种质资源库

其他措施：颁布相关法律法规;

1.(真实情境)在北京南海子麋鹿苑中筑有一条“万里长城”动

物灭绝年代顺序的石碑，这说明生物多样性面临的威胁主要体现在()

A.物种灭绝的速度加快B.生物繁殖速度下降

C.生态系统多样性降低D.珍稀动植物的死亡;

2.[2025·厦门期末]大米草是从美国引入福建的一种植物，当时认为它有

保护海堤、作饲料和燃料的用途。由于大米草的繁殖能力极强，很快遍布海滩，致使鱼、虾及贝类等水产品遭到毁灭性打击。由此可知，导致生物多样性遭到破坏的重要原因之一是()

A.乱砍滥伐B.乱捕滥杀C.环境污染D.生物入侵

解析：由题干可知大米草属于外来入侵物种，因此导致生物多

样性遭到破坏的重要原因之一是生物入侵。;

3.[2025·广州期末]300年前的塞罕坝是森林茂密的绿洲。由于

开围放垦、大肆砍伐等原因，逐步退化成“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地。塞罕坝生物多样性锐减的主要原因是

()

A.空气污染B.外来物种入侵

C.森林资源的过量开采D.野生动物的乱捕滥杀;

4.(创新题·新情境2025-河北中考)同学们在草地旁发现一种长

有成串紫色浆果的植物，查阅资料获知，该植物原产于美洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法，错误的是()

A.会危害本土植物

B.出现要及时清除

C.增强了生态系统的稳定性

D.应对其进行定期普查和监测;

5.[2025·福建中考]下列措施不利于保护长江流域生物多样性的

是()

A.大量引进外来物种B.建立自然保护区

C.实施长江禁渔计划D.加强立法与宣传;

6.[2025·深圳期末]建立四川卧龙自然保护区是为了保护大熊

猫、金丝猴等动物；对私自饲养猴面鹰的人绳之以法；建立东北虎繁育中心为了保护东北虎。以上保护生物多样性的措施分别属于(）

A.就地保护、迁地保护、法制管理

B.就地保护、法制管理、迁地保护

C.迁地保护、法制管理、就地保护

D.迁地保护、就地保护、法制管理;

7.(态度责任2025·宜宾中考)2025年的国际生物多样性日以“万物共生

和美永续”为主题，突出生物多样性计划与可持续发展目标的关联。下列有关叙述错误的是()

A.设立国际生物多样性日利于增强人们对生物多样性内涵的认识

B.实现“万物共生”,其实质是要保护遗传多样性

C.禁止对生物资源的开发和利用，是实现可持续发展的措施

D.每位公民都有义务积极宣传有关生物多样性保护的法律法规;

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