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教师职称教育学心理学试题有答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于教师职业特点？()

A.传道授业解惑者

B.专业知识丰富者

C.社会道德楷模

D.工作压力大，收入低

2.根据我国教育法，学校教育教学活动应当遵循哪个原则？()

A.尊重学生个性原则

B.德育为先原则

C.个性化发展原则

D.教育公平原则

3.心理辅导中，哪项不属于心理辅导的目标？()

A.帮助学生解决心理问题

B.促进学生心理健康

C.提高学生心理素质

D.增加学生学业成绩

4.在教育过程中，教师应当如何处理与学生的关系？()

A.以权威者自居，严格要求学生

B.以朋友身份，与学生平等相处

C.一味迁就学生，无原则地满足学生需求

D.忽视学生，只关注成绩

5.以下哪项不属于心理辅导的基本方法？()

A.认知行为疗法

B.情绪调节法

C.认知重塑法

D.教育惩戒法

6.教师职业道德规范中，教师应当具备哪些素质？()

A.专业知识丰富，教育教学能力强

B.诚实守信，为人师表

C.爱岗敬业，关爱学生

D.以上都是

7.在教育活动中，以下哪项不属于学生主体性的体现？()

A.学生主动参与学习

B.学生自我管理

C.学生被动接受知识

D.学生自主选择学习内容

8.心理辅导中，如何进行有效的沟通？()

A.仅以权威者身份进行说教

B.充分倾听学生的意见和需求

C.忽视学生的情感体验

D.不断打断学生的发言

9.在教育活动中，教师应当如何处理学生的错误？()

A.简单批评，不予理会

B.深入了解原因，进行针对性指导

C.忽视错误，只关注优点

D.以严厉的惩罚来纠正错误

10.在心理辅导过程中，如何建立良好的师生关系？()

A.忽视学生的感受，只关注心理辅导内容

B.以朋友身份与学生平等相处，建立信任感

C.过度关注学生的隐私，引起学生的反感

D.对学生进行心理测试，不尊重学生意见

二、多选题(共5题)

11.在教育教学活动中，以下哪些是促进学生全面发展的重要因素？()

A.教育公平

B.课程设置合理

C.教学方法得当

D.学生自我管理能力

E.家庭和社会支持

12.心理辅导中，教师应该具备哪些能力？()

A.倾听能力

B.沟通能力

C.情绪管理能力

D.创造力

E.专业知识

13.以下哪些是教师职业道德规范的基本内容？()

A.爱国守法

B.尊重学生

C.敬业爱岗

D.关爱学生

E.教书育人

14.在教育过程中，以下哪些方法有助于提高学生的学习兴趣？()

A.采用启发式教学

B.组织丰富多样的课外活动

C.运用多媒体教学手段

D.强调学生的主体地位

E.严格的成绩考核

15.心理学研究方法中，以下哪些方法属于实验法？()

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.案例分析法

E.实证研究法

三、填空题(共5题)

16.教育心理学中，学习动机的三个主要成分分别是认知内驱力、附属内驱力和______。

17.教师职业道德规范要求教师做到______，以树立良好的师德形象。

18.在教育过程中，为了促进学生全面发展，应当遵循______原则。

19.根据维果茨基的最近发展区理论，儿童独立解决问题的实际发展水平与通过成人指导或与更有能力的同伴合作所能达到的潜在发展水平之间的距离称为______。

20.在心理辅导中，教师应遵循的原则包括______、尊重学生、保密原则等。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范中，教师必须遵守的教育法律包括《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国教育法》。()

A.正确B.错误

22.学生中心模式的教学法强调教师的中心作用，主张教师通过教学设计引导学生学习。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的心理发展观认为，儿童心理发展是由生物遗传决定的。()

A.正确B.错误

24.在心理辅导中，教师应当对学生的问题进行直接干预，以迅速解决问题。()

A.正确B.错误

25.教育心理学的研究方法主要包括观察法、实验法和调查法，这些方法可以相互替代。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业的专业特性及其对教师专业发展的要求。

27.如何理解学生中