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- 2026-01-30 发布于江苏
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教育机构教师课堂效果绩效评定表
员工姓名:输入姓名 直接上级:输入姓名
所在部门:输入部门 岗位编制:全职编制
员工职位:输入职位 考核周期:输入部门
考核维度
指标名称
权重
目标值
评分标准
得分
教学设计质量
课程计划完整性
30%
100%
根据课程计划是否涵盖所有教学目标、活动安排、资源准备等方面进行评分,完整覆盖得满分,每缺失一项扣5分。
教学方法创新性
3项
根据课堂中使用的教学方法是否具有创新性进行评分,每使用一项创新方法得5分,最多计15分。
教案逻辑性
无逻辑错误
根据教案内容是否逻辑清晰、步骤合理进行评分,存在逻辑错误扣3分/次。
教学资源适用性
100%
根据教学资源与教学目标的匹配度进行评分,完全匹配得满分,每项资源不适用扣4分。
学生反馈吸收
80%
根据教师是否根据学生课前课后反馈调整教学计划进行评分,吸收并调整达80%得满分,每低10%扣5分。
课堂互动效果
学生参与度
25%
90%
根据课堂提问、讨论、活动参与等环节的学生参与比例进行评分,达到90%得满分,每低5%扣3分。
师生互动频率
20次/课时
根据每课时师生互动次数进行评分,达到20次得满分,每少1次扣1分。
课堂氛围营造
积极活跃
根据课堂氛围是否积极活跃进行评分,积极活跃得满分,一般扣3分,消极扣5分。
课堂纪律管理
无迟到早退
根据课堂纪律情况评分,无迟到早退得满分,每发生一次扣4分。
学生提问响应
100%
根据教师对学生提问的响应速度和完整度进行评分,完整响应所有提问得满分,每遗漏或未完整回答扣3分。
教学成果达成
学生成绩提升率
30%
15%
根据期末考试成绩提升比例进行评分,提升15%得满分,每低1%扣2分。
学生学习满意度
85%
根据学生匿名问卷调查的满意度评分进行评分,85%得满分,每低5%扣3分。
知识掌握度
90%
根据课堂测验或随堂检查的知识掌握度进行评分,达到90%得满分,每低5%扣4分。
作业完成质量
95%
根据学生作业的平均完成质量进行评分,达到95%得满分,每低5%扣3分。
教学反思深度
每周1次
根据教师教学反思的频率和深度进行评分,每周1次得满分,每月1次扣3分,无则扣5分。
教学职业素养
备课规范性
15%
100%
根据教案书写是否规范、完整进行评分,完全规范得满分,每项缺失扣3分。
准时上课率
100%
根据是否准时上课进行评分,100%准时得满分,每迟到或早退1次扣3分。
仪表仪态
专业得体
根据教师课堂仪表仪态是否专业得体进行评分,专业得体得满分,一般扣2分,不合适扣4分。
家校沟通效果
4次/学期
根据每学期与家长沟通的次数和质量进行评分,4次有效沟通得满分,每少1次扣2分。
教师发展学习
2次/学期
根据每学期参加专业培训或学习分享的次数进行评分,2次得满分,每少1次扣3分。
本考核表用于评估教育机构教师课堂效果,包含教学设计质量、课堂互动效果、教学成果达成、教学职业素养四个维度,请根据教师实际表现逐项评分。权重分配为:教学设计质量30%,课堂互动效果25%,教学成果达成30%,教学职业素养15%。评分时请结合具体指标的目标值和评分标准进行综合判断。
评分(分)
维度一
维度二
维度三
维度四
维度五
员工评分合计
上级评分
合计
最终得分
奖金系数
=(员工评分合计*30%)+(上级评分合计*70%)=
绩效面谈
直接主管签名:被考核者签名:
日期:
人力
审核
意见
上级主管
核定意见
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