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虚拟现实技术在高中生英语口语教学中的互动性与效果研究论文

摘要：本文以虚拟现实技术在高中生英语口语教学中的应用为研究对象，探讨其在互动性及教学效果方面的表现。通过对虚拟现实技术的深入分析，结合实际教学案例，论述虚拟现实技术在英语口语教学中的优势与不足，为我国高中英语口语教学提供新的思路。

关键词：虚拟现实技术；高中生；英语口语教学；互动性；教学效果

一、引言与背景

（一）虚拟现实技术在教育领域的应用现状

1.虚拟现实技术的快速发展为教育领域带来新的机遇。近年来，随着科学技术的飞速发展，虚拟现实技术逐渐成为教育领域的新宠。它以沉浸式的体验、丰富的互动性等特点，为教育创新提供了无限可能。在我国，