2026年各工种岗位作业安全考核试题【精选题】.docxVIP

2026年各工种岗位作业安全考核试题

第一部分单选题(100题)

1、在高压电气设备上进行检修作业时，以下哪项是必须执行的安全措施？

A.停电、验电、挂接地线并悬挂“禁止合闸”警示牌

B.仅对设备进行简单放电后即可开始操作

C.穿戴绝缘手套后直接带电操作

D.无需断电，使用验电器确认无电后操作

【答案】：A

解析：本题考察高压电气作业安全规程，正确答案为A。高压设备检修必须严格执行“停电、验电、挂接地线、悬挂警示牌”四步安全措施，防止触电事故。选项B仅放电未彻底停电，仍有触电风险；选项C带电操作违反高压作业安全规程；选项D未停电直接操作属于严重违规，极易导致电弧灼伤或设备损坏。

2、机械加工设备（如车床、铣床）运行过程中，以下哪项行为严格禁止？

A.用专用钩子清除加工中的切屑

B.佩戴防护眼镜操作设备

C.用手直接清理卡盘内的工件

D.开机前检查急停按钮状态

【答案】：C

解析：本题考察机械操作安全知识点。机械加工设备运行时，高速旋转的部件（如卡盘、刀具）会对人体造成严重伤害，严禁用手直接接触或清理卡盘内工件。用专用钩子清切屑是规范操作；佩戴防护眼镜是防铁屑飞溅，属于正确防护；开机前检查急停按钮是安全准备流程。因此，用手直接清理卡盘内工件是严格禁止的行为，正确答案为C。

3、在进行高压设备停电检修时，以下哪项是必须首先执行的安全措施？

A.验电并挂接地线

B.直接开始操作

C.通知上级部门

D.穿戴防护用品

【答案】：A

解析：本题考察高压电工作业安全操作流程。正确答案为A，因为高压设备停电检修前，必须先验电确认设备无电，再挂接地线防止突然来电，这是防止触电事故的核心安全措施。B选项直接操作会因设备带电引发触电风险；C选项通知上级属于常规流程，但非首要步骤；D选项穿戴防护用品是辅助措施，需在停电验电后进行。

4、脚手架搭设过程中，为防止架体整体失稳坍塌，必须设置的关键部件是？

A.立杆底部垫木

B.脚手板铺满且固定牢固

C.剪刀撑与立杆可靠连接

D.作业层外侧设置1.2米高防护栏杆

【答案】：C

解析：本题考察脚手架安全构造要求，正确答案为C。剪刀撑通过斜向支撑增强脚手架整体稳定性，是防止架体坍塌的核心措施；A选项立杆底部垫木是基础防潮措施，B选项脚手板是作业面要求，D选项防护栏杆是高空坠落防护，均非防止坍塌的关键。

5、起重作业中，当指挥人员发出明确的停止手势时，司机应？

A.立即停止所有操作动作

B.完成当前动作后再停止

C.询问指挥人员意图后再决定

D.缓慢减速至完全停止

【答案】：A

解析：本题考察起重作业指挥与操作配合。正确答案为A，指挥停止信号具有绝对指令性，必须立即执行以避免重物坠落、碰撞等事故。B“完成当前动作”可能因惯性导致危险；C多余操作增加反应时间；D缓慢减速无法确保立即停止，不符合应急处置原则。

6、起重作业中，当指挥人员发出的信号不明确时，起重工应如何操作？

A.立即停止作业并确认信号含义

B.根据现场情况自主判断操作

C.加快作业速度以避免延误工期

D.忽略信号继续按原计划操作

【答案】：A

解析：本题考察起重作业的指挥与操作安全知识点。正确答案为A，因为起重作业信号是确保操作协调的关键，信号不明确时盲目操作极易导致重物失控、碰撞等事故。B选项“自主判断”缺乏统一标准，易因误判引发危险；C选项“加快速度”会进一步增加操作风险，不符合安全规程；D选项“忽略信号”直接违反起重作业指挥与操作的基本安全要求，可能导致严重后果。因此，起重工必须立即停止作业并确认信号含义，确保操作安全。

7、脚手架搭设完成后，必须经过哪些人员共同验收合格后方可投入使用？

A.搭设班组自检、安全员检查、技术负责人确认

B.搭设班组直接使用

C.项目经理和安全员共同验收

D.监理工程师单独验收

【答案】：A

解析：本题考察脚手架作业安全验收知识点。正确答案为A，脚手架属于危大工程，需执行“班组自检→安全员检查→技术负责人/项目负责人确认”三级验收流程，确保搭设质量；B选项“直接使用”违反安全规定，C选项“项目经理单独验收”不符合危大工程验收程序，D选项“监理单独验收”忽略了施工单位内部自检和安全检查环节。

8、操作旋转机床时，以下哪项行为符合安全规范？

A.佩戴防护手套操作旋转部件

B.操作前确认急停按钮位置并熟悉使用方法

C.用手直接清理旋转部件上的铁屑

D.袖口未扎紧，便于操作灵活性

【答案】：B

解析：本题考察机床操作安全防护要求。正确答案为B，急停按钮是机械伤害的关键应急措施；A错误，手套易卷入旋转部件导致断指；C错误，清理铁屑需用专用工具，禁止用手直接接触；D错误，袖口必须扎紧或佩戴护袖，防止卷入机械。

9、高处作业（2米及以上）时，关于