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Module9Unit1I’vegotanewbook.
教学目标:
学问与技能目标:
1、会读单词:havegot、dress、coat、sweater、T-shirt.
2、能口头运用“Haveyougotabook?”这类语句询问某人是否拥有某物,能用“Yes,Ihave.No,Ihaven’t.答复。
3、培育学生听、说,并运用英语交际的力量和合作学习的力量。
过程与方法目标:
1、教师指导学生通过多种形式读单词,把握本课新学单词。
2、教师引导、点拨学生乐观运用所学英语进展表达和沟通,用英语描述自己拥有的物品并询问他人是否拥有某
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