GCT英语考前模拟：词汇与结构练习及阅读理解.pdfVIP

2009年CT英语模第

G拟

一部分词汇和结构

1.认为你知道实际并不知道的事情不是一个好主意。

么

A.什B.那个C.何时D.哪个

2.“先生多久去一次伦敦出差？”

“至少每月一次。”

A.多频繁B.多长时间C.多

久一次D.怎么

3.海伦对最小的孩子比对其他孩子好得多，这当然让其他孩子嫉妒。

A.谁B.什么C.那D.哪个

4.你不是认真的，是吗？

A.是吗B.不是吗C.你是吗D.你不是吗

5.老师和所有的学生一样，都被舞者的表演所打动。

A.被打动了B.曾经打动C.打动D.被打动了（复数）

6.照顾身体需要了解其需求，并考虑到因气候、或职业而产生的变化。

A.正确的B.温柔的C.温暖的D.温和的

7.先生是建筑公司的。

A.之前的B.以前的C.后者的D.前者的

8.关于这种彩视机模型，国产的绝不是制造的。

A.没有比⋯⋯差B.没有比⋯⋯差C.比⋯⋯差D.比⋯⋯差

9.这本书花了我二十。

A.是费用B.曾是费用C.费用D.已经是费用

10.今天能做的事情推明天。

A.thatB.什么C.当D.是否

第二部分阅读理解问题11—15基于以下段落：

我怀疑至少在未来十年内，是否能够出现任何对那届总统内的性准确描述，即使

那时也未必能实现。我承认，当我离开白宫时，我曾签约准备写一本‘的书’，

但冷静下来后的专业考虑让我决定将这个项目搁置到至少1980年。问题是，我同时知道得

太多，又不够多。我知道我当时认为正在发生的事情。但我无法充分证明实际发生

了什么。而且我已经看到了足够多的高度，知道大多数观察者认为正在发生的事

情最多只有一半是对的，的情况是完全错误的。这促使我在写作方向上转向了另一个

方向。我现在正在准备一本坦率且不加掩饰的部分自述录，‘我在的经历’。

它基于我认为是的情况，以及我对所工作的总统内的构想。

11.根据者的，“的量”的问题在于它们。

A.说出不应该说的事情B.缺乏历

史视角C.过于耸人听闻D.经常

故意

2009年GCT英语模拟

PartOneVocabularyandStructure

1.Thinkingthatyouknowinfactyoudon’tisnotagoodidea.

A.whatB.thatC.whenD.which

2.“doesMr.JohnsongotoLondononbusiness?”

“Atleaseonceamonth.”

A.HowmanyB.Howlong

C.HowoftenD.How

3.Helenwasmuchkindertoheryoungestchildthanshewastotheothers,,ofcourse,

madetheothersjealous.

A.whoB.whatC.thatD.which

4.Isupposeyouarenotserious,?

A.doIB.don’tIC.areyouD.aren’tyou

5.Theteacher,aswellasallhisstudents,bythedancer’sperformances.

A.wasimpressedB.ha