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2025年教师资格证小学音乐历年试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.在音乐记谱法中，表示音高从低到高排列的顺序，相当于钢琴上的白键排列的是（）。

A.大调音阶

B.C大调音阶

C.简谱唱名

D.固定唱名

2.下列属于中国民族吹管乐器的是（）。

A.二胡

B.古筝

C.笛子

D.京胡

3.“认识do、re、mi三个唱名，并能用正确的姿势和呼吸方法模唱”属于小学音乐课程标准中哪个学段的学段目标？（）

A.低年级（1-2年级）

B.中年级（3-4年级）

C.高年级（5-6年级）

D.初中阶段

4.在音乐课堂中，教师引导学生聆听一段描绘雨景的音乐，并想象画面、表达感受的活动，主要体现了音乐教学中的哪种基本方法？（）

A.演唱法

B.欣赏法

C.创作法

D.实验法

5.将do、re、mi、fa、sol、la、si按音高顺序排列，这个音列被称为（）。

A.音阶

B.调式

C.音程

D.和弦

6.小学音乐教学中，运用身体动作表现音乐节奏和旋律的活动通常称为（）。

A.唱歌活动

B.打击乐合奏

C.音乐律动

D.音乐创作

7.著名交响乐作品《田园》的作曲家是（）。

A.贝多芬

B.莫扎特

C.巴赫

D.柴可夫斯基

8.在音乐教学中，教师鼓励学生即兴创作简单的节奏或旋律片段，这有助于培养学生的（）。

A.音乐欣赏能力

B.音乐表现能力

C.音乐创造能力

D.音乐分析能力

9.小学音乐课堂中常用的打击乐器“沙锤”属于（）乐器。

A.弹拨

B.拉弦

C.吹管

D.打击

10.根据音乐学习的特点，小学音乐教学应注重激发学生的兴趣，培养其音乐感受力和表现力，这体现了小学音乐教学的（）。

A.科学性原则

B.艺术性原则

C.面向全体与因材施教相结合原则

D.培养兴趣原则

二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分。请将答案填写在题干横线上。）

11.音乐的基本要素包括______、______、力度、速度和音色。

12.一首完整的歌曲通常包含______、副歌和桥段等部分。

13.中国民族乐器中的“胡琴”类乐器通常用______来奏出不同的音高。

14.音乐欣赏教学的目标之一是培养学生对音乐作品的______能力和审美评价能力。

15.小学低年级音乐教学活动中，引导儿童认识和运用不同的______是发展节奏感的重要途径。

16.在音乐记谱法中，高音谱号的下加一线代表音名______。

17.能够为音乐作品提供明确调性的基本音调结构被称为______。

18.音乐课堂中的“小组合作”学习方式有助于培养学生的______和团队协作精神。

19.音乐创作是音乐教学的重要组成部分，可以包括节奏创作、______创作和歌词创作等多种形式。

20.《黄河大合唱》是著名作曲家______的作品。

三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）

21.简述小学音乐教学中运用多媒体技术的优势。

22.阐述小学音乐教学中进行歌曲教学的一般步骤。

23.结合小学音乐教育的特点，简述音乐教师应具备的基本素养。

四、论述题（本大题共1小题，12分。）

24.结合音乐教育理论，论述在小学音乐课堂中如何有效培养学生的音乐创造能力。

五、教学设计题（本大题共1小题，20分。）

25.请以小学三年级学生为对象，设计一节关于“认识音的高低（CDE）”的音乐课教学方案。要求：写出课的基本环节（导入、新授、练习、拓展、总结等），并简述每个环节的主要内容和设计意图。

试卷答案

一、选择题

1.B

*解析：C大调音阶的音高排列（do-re-mi-fa-sol-la-si）正好对应钢琴上白键的顺序，从do开始到高音si结束，没有变化音。

2.C

*解析：笛子是中国传统吹管乐器，属于竹笛类。二胡、京胡是拉弦乐器，古筝是弹拨乐器。

3.A

*解析：认识基本唱名、模唱、正确姿势和呼吸是小学低年级（1-2年级）音乐学习的核心内容之一，符合该学段目标要求。

4.B