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  • 2026-01-30 发布于河南
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2026年医学微生物学习题集含完整答案(夺冠).docx

2026年医学微生物学习题集

第一部分单选题(100题)

1、下列哪种病毒属于DNA病毒?

A.流感病毒

B.乙肝病毒

C.脊髓灰质炎病毒

D.人类免疫缺陷病毒(HIV)

【答案】:B

解析:本题考察病毒的核酸类型。乙肝病毒(HBV)是典型的DNA病毒;流感病毒(RNA病毒)、脊髓灰质炎病毒(RNA病毒)、HIV(RNA逆转录病毒)均为RNA病毒。因此正确答案为B。

2、下列哪种病毒的结构中不含包膜?

A.脊髓灰质炎病毒

B.流感病毒

C.HIV

D.EB病毒

【答案】:A

解析:本题考察病毒包膜结构知识点。脊髓灰质炎病毒属于小RNA病毒科,病毒颗粒呈裸露的正二十面体对称结构,无包膜(A正确);流感病毒属于正黏病毒科,有包膜,包膜表面含血凝素(HA)和神经氨酸酶(NA)刺突(B错误);HIV属于逆转录病毒科,病毒颗粒有包膜,包膜表面含gp120和gp41糖蛋白(C错误);EB病毒属于疱疹病毒科,病毒颗粒有包膜,包膜表面含gp350等糖蛋白(D错误)。因此正确答案为A。

3、培养结核分枝杆菌常用的培养基是?

A.血琼脂平板

B.麦康凯培养基

C.罗氏培养基

D.巧克力琼脂平板

【答案】:C

解析:本题考察结核分枝杆菌的培养条件。结核分枝杆菌营养要求高、生长缓慢,常用罗氏培养基(含蛋黄、甘油、马铃薯、孔雀绿等,可抑制杂菌)培养。血琼脂平板(A)用于营养要求不高的细菌;麦康凯培养基(B)为选择培养基(分离肠道致病菌);巧克力琼脂平板(D)用于培养奈瑟菌(如脑膜炎奈瑟菌)。因此正确答案为C。

4、下列哪种疾病主要由细菌外毒素引起?

A.流行性脑脊髓膜炎

B.霍乱

C.白喉

D.结核

【答案】:C

解析:本题考察细菌外毒素的典型致病疾病。外毒素是革兰阳性菌(如白喉棒状杆菌)或部分革兰阴性菌(如霍乱弧菌)分泌的毒性蛋白质,具有极强毒性。白喉由白喉棒状杆菌产生的外毒素引起,抑制细胞蛋白质合成,导致假膜形成和全身中毒症状;流行性脑脊髓膜炎由脑膜炎奈瑟菌(革兰阴性菌)的内毒素(脂多糖)引起,导致败血症和休克;霍乱由霍乱弧菌的外毒素(霍乱肠毒素)引起,但需注意霍乱弧菌外毒素与白喉的区别:本题选项中C白喉更典型由外毒素引起,而霍乱虽由外毒素引起,但常作为干扰项;结核由结核分枝杆菌(革兰阳性菌)引起,主要致病物质为脂质(如索状因子),非典型外毒素。因此正确答案为C。

5、革兰阳性菌细胞壁特有的成分是?

A.肽聚糖

B.外膜

C.磷壁酸

D.脂多糖

【答案】:C

解析:本题考察细菌细胞壁结构知识点。革兰阳性菌细胞壁主要由肽聚糖(A选项)和磷壁酸组成,其中磷壁酸是其特有成分;革兰阴性菌细胞壁含肽聚糖(A选项)、外膜(B选项,含脂多糖D选项),但无磷壁酸。因此正确答案为C。

6、关于细菌外毒素的特性,下列说法错误的是?

A.多由革兰阳性菌产生

B.化学本质为蛋白质

C.抗原性强,可刺激机体产生抗毒素

D.对热稳定,100℃1小时不被破坏

【答案】:D

解析:本题考察细菌外毒素特性知识点。外毒素主要由革兰阳性菌(如破伤风梭菌、肉毒梭菌)产生,少数革兰阴性菌(如霍乱弧菌)也可产生;化学本质为蛋白质,不耐热(60-80℃迅速破坏),抗原性强,可刺激机体产生抗毒素(中和毒素)。选项A、B、C均为外毒素正确特性;选项D“对热稳定,100℃1小时不被破坏”错误,外毒素对热敏感,而内毒素(革兰阴性菌细胞壁脂多糖)才耐热(160℃2-4小时才破坏)。故正确答案为D。

7、关于革兰阳性菌细胞壁的特征,下列哪项正确?

A.含大量肽聚糖

B.含外膜结构

C.含脂多糖成分

D.含脂蛋白结构

【答案】:A

解析:本题考察革兰阳性菌细胞壁结构特征。革兰阳性菌细胞壁以肽聚糖为主要成分,含量高达50层以上;而外膜、脂多糖、脂蛋白均为革兰阴性菌细胞壁的特有结构(革兰阴性菌肽聚糖层薄,仅1-2层,外膜含脂多糖和脂蛋白)。故正确答案为A。

8、下列哪种属于细菌外毒素?

A.破伤风痉挛毒素

B.结核分枝杆菌的索状因子

C.大肠杆菌脂多糖(LPS)

D.链球菌M蛋白

【答案】:A

解析:本题考察细菌外毒素与内毒素鉴别知识点。外毒素为蛋白质,不耐热,毒性强,抗原性强,如破伤风痉挛毒素、霍乱肠毒素;A选项符合外毒素特点。B选项索状因子是结核分枝杆菌的脂质成分,毒性弱,属于内毒素样物质;C选项大肠杆菌LPS是革兰阴性菌内毒素;D选项链球菌M蛋白是荚膜相关抗原,非典型外毒素。因此正确答案为A。

9、病毒的复制过程中,哪个阶段是决定病毒种类特异性的关键步骤?

A.吸附

B.脱壳

C.生物合成

D.组装成熟释放

【答案】:C

解析:本题考察病毒复制周期各阶段的功能。病毒复制需依次经历吸附、穿入、脱壳、生物合成、组

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