七级语文下册第二单元：爱因斯坦学习历与品质分析.pdfVIP

1.正音辨形

挑逗(tiǎo)呆板(dāi)(qiè)

．

．．

jǐ(脊)梁xiù(袖)珍xiàn(羡)慕

miǎntiǎn(腼腆)大名dǐngdǐng(鼎鼎)

2.据义填词

(1)不解之缘：难以分开的缘分。

(2)井然有序：形容非常整齐、有条理。

(3)流连忘返

：留恋景色或某种事物，舍离开，而忘了回去。

3.文学、文体

阿尔伯特·爱因斯坦，著名学家，生于德国。1933年因受纳粹

，迁居，从事理论研究。1940年入籍。在学

多个领域均有重大贡献，建立了狭义相对论，并在这个基础上推广为广

义相对论，获1921年学奖。

1.下列加点字注音全对的一项是(C)

A.涓涓(juān)泛滥(làn)怡然自得(tái)

．．．

B.孤僻(bì)充斥(chì)不可遏止(è)

．．．

C.闲暇(xiá)迟钝(dùn)肃然起敬(sù)

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D．挑逗(tiāo)早慧(huì)如醉如痴(zhī)

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2.体会下列句子中加点的表达效果。

(1)他独自关在屋子里，双手支在桌子上。

“支”形象地表现了小爱因斯坦专注思考的样子。

(2)他一动不动地坐在自己的小书桌前，……三周过去，他证明出

来了，他高兴得跳了起来。

“三周”强调的是长时间，突出了他对做题的坚强的毅力和执着的精

神。

3.下列句子运用的表达方式。

(1)有一次，他忽然觉得背后好像有人，回头一看，是儿子阿尔伯特。

(记叙)

(2)只见他歪着头，闪着聪明的眼睛，在那儿认真地听呢。(描写)

(3)课堂上那些呆板的功课是多么无聊啊！(抒情)

(4)其实这不怪阿尔伯特，他并不笨，只是他思索，不能立即回答

出来；而老师只求现成的，并不要求他的学生去独立思考。

(议论)

4.全文按怎样的顺序叙述少年爱因斯坦的学习经历？反映了他在学习

方面具有哪些优秀品质？

按时间顺序叙述爱因斯坦的学习经历。爱因斯坦小时候学习方面的最大

特点是对科学和真理充满好奇，爱读书，爱思考，爱提问，爱钻研。

一、积累运用

5.下列句中加点成语使用不恰当的一项是(B)

A.故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又

井然有序似乎千篇一律，却又各有情致。

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B.他心里明白，据点里的敌人又跃跃欲试了。

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C.电脑贴画等时尚玩意，曾经让我爱不释手。

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D.他讲的那些德国古典作品，常常使阿尔伯特陷入沉思，有时竟流连忘