2026年青少年学法用法网上知识竞赛试题库及参考答案【典型题】.docxVIP

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  • 2026-01-30 发布于河南
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2026年青少年学法用法网上知识竞赛试题库及参考答案【典型题】.docx

2026年青少年学法用法网上知识竞赛试题库

第一部分单选题(100题)

1、14岁的初中生小红用自己的压岁钱购买了一台价值8000元的平板电脑,该行为在法律上属于?

A.有效民事法律行为

B.无效民事法律行为

C.效力待定民事法律行为

D.可撤销民事法律行为

【答案】:C

解析:本题考察民法典中限制民事行为能力人民事法律行为效力的知识点。A选项错误,14岁属于限制民事行为能力人,购买8000元商品超出其年龄、智力可独立判断的范围;B选项错误,“无效”表述过于绝对,此类行为需经法定代理人追认;C选项正确,根据《民法典》第十九条,限制民事行为能力人实施的超出能力范围的民事法律行为效力待定;D选项错误,可撤销民事法律行为的情形(如欺诈、胁迫)与本题无关。

2、小明15岁,用自己的压岁钱购买了一台价值2000元的游戏机,该合同效力如何?

A.有效合同,因为小明是完全民事行为能力人

B.无效合同,因为小明是无民事行为能力人

C.效力待定合同,需经小明法定代理人追认

D.可撤销合同,小明有权随时撤销

【答案】:C

解析:本题考察民事行为能力与合同效力的知识点。正确答案为C,根据《民法典》规定,8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为需由其法定代理人代理或经法定代理人同意、追认。小明15岁属于限制民事行为能力人,购买2000元游戏机超出其年龄、智力范围,合同效力需经法定代理人追认。选项A错误,小明非完全民事行为能力人;选项B错误,小明非无民事行为能力人;选项D错误,限制民事行为能力人签订的超出能力范围的合同不属于可撤销合同,而是效力待定。

3、我国宪法明确规定公民的人格尊严不受侵犯。下列行为中,属于侵犯他人人格尊严的是?

A.班主任对上课违纪的学生进行批评教育

B.同学之间起侮辱性绰号

C.父母因孩子犯错而适当惩罚孩子

D.学校保安对可疑人员进行例行搜查

【答案】:B

解析:本题考察宪法中公民人格尊严的知识点。A选项中班主任的批评教育是合法的教育管理行为,未侵犯人格尊严;B选项起侮辱性绰号属于侵犯他人名誉权,名誉权是人格尊严的核心内容之一,故正确答案为B;C选项父母的适当惩罚属于合理管教,不构成人格尊严侵犯;D选项保安例行搜查若程序合法且针对“可疑人员”,未直接侵犯人格尊严,故错误。

4、根据《中华人民共和国刑法》,已满多少周岁的人犯罪,应当负刑事责任?

A.12周岁

B.14周岁

C.16周岁

D.18周岁

【答案】:C

解析:本题考察刑事责任年龄知识点。正确答案为C,我国《刑法》规定:已满16周岁的人犯罪,应当负完全刑事责任;已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤等特定罪刑时负刑事责任;12周岁至14周岁仅对极少数严重犯罪负刑事责任(需最高检核准);18周岁为成年年龄(民事完全行为能力人),但刑事责任年龄以16周岁为基础。A、B选项为相对负刑事责任或特定年龄段,D选项为成年标准,均不符合“应当负刑事责任”的普遍情形。

5、发现同学被校外人员勒索钱财时,正确的做法是?

A.假装没看见,避免卷入纠纷

B.主动参与并向对方“借钱”缓解矛盾

C.立即向老师或家长报告

D.自己尝试与校外人员“谈判”解决

【答案】:C

解析:本题考察校园欺凌应对及自我保护知识。遇到勒索等违法侵害时,应第一时间向老师或家长报告,这是合法且有效的自我保护方式。假装没看见会纵容违法犯罪行为;参与勒索或“谈判”可能激化矛盾并导致自身受伤;自行处理缺乏法律保障和安全措施。因此正确答案为C。

6、根据《中华人民共和国未成年人保护法》,父母或其他监护人在家庭保护中应当履行的义务不包括以下哪项?

A.放任未成年人沉迷网络

B.保障未成年人接受义务教育的权利

C.为未成年人提供安全的生活环境

D.尊重未成年人的人格尊严和个人隐私

【答案】:A

解析:本题考察未成年人保护法中家庭保护的知识点。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条规定,未成年人的父母或者其他监护人应当创造良好、和睦、文明的家庭环境,依法履行监护职责,保护未成年人的人身、财产和其他合法权益。具体包括:保障未成年人受教育的权利(B选项正确)、提供安全居住环境(C选项正确)、尊重人格尊严和隐私(D选项正确)。而A选项“放任未成年人沉迷网络”属于监护人未履行监护职责,违反了家庭保护中“预防未成年人沉迷网络”的相关规定(如《未成年人保护法》第七十条),因此A选项是监护人不应实施的行为,而非应当履行的义务。

7、当你在网上收到陌生人索要身份证号、家庭住址等个人信息的请求时,正确的做法是?

A.为了“帮助对方”直接提供信息

B.拒绝提供并立即向家长或老师报告

C.觉得对方可怜,删除聊天记录后再考虑

D.询问对方原因后

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