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《八年级下册生物生物分类实践操作评估》

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共10分）

1.生物分类的基本单位是

A.界

B.门

C.纲

D.种

2.下列各组生物中，属于同一界的是

A.大肠杆菌和酵母菌

B.松树和海带

C.青蛙和蚯蚓

D.蘑菇和乳酸菌

3.对生物进行分类的主要依据是

A.生物数量的多少

B.生物个体的大小

C.生物的形态结构、生理功能和生活习性等

D.生物颜色的差异

4.在生物分类等级中，“科”所包含的生物特征与“属”相比

A.更相似

B.更不相似

C.相似程度相同

D.无法比较

5.下列关于检索表的叙述，错误的是

A.检索表是鉴定生物种类的重要工具

B.检索表都是二歧式的

C.使用检索表时，应根据特征逐步查找

D.检索表可以帮助我们快速确定生物的分类地位

二、多项选择题（每题3分，共15分，错选、少选均不得分）

6.下列属于被子植物主要特征的有

A.具有真正的花

B.种子裸露

C.具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官

D.受精过程不需要水

E.植物体结构简单

7.在动物分类中，节肢动物门的共同特征包括

A.身体分节

B.体表有外骨骼

C.身体和附肢都分节

D.用鳃呼吸

E.大多数具有三对足

8.使用二歧式检索表进行生物鉴定时，应遵循的原则是

A.每一步只能选择一个特征

B.每一步的两个分支是相互排斥的

C.特征选择应从最显著、最稳定的开始

D.可以根据个人喜好选择特征顺序

E.检索表一旦编制完成就不能修改

9.下列关于生物分类等级“目”的叙述，正确的有

A.“目”介于“纲”和“科”之间

B.同一目中的生物亲缘关系比同纲中的更近

C.不同目的生物一定属于不同的纲

D.“目”是生物分类中最重要的等级

E.所有的生物都必须划分到“目”这一等级

10.在观察和分类植物时，可以作为重要分类依据的特征有

A.叶的形状

B.茎的高度

C.花的颜色和数目

D.果实的类型

E.生长环境

三、填空题（每空1分，共15分）

11.生物分类的七个等级由大到小依次是：______、______、______、______、______、______、______。

12.被子植物和裸子植物的主要区别在于______是否被______包被。

13.青蛙属于______动物，其幼体生活在______中，用______呼吸；成体主要用______呼吸，皮肤辅助呼吸。

14.编制检索表时，常用的表述方式有“1a.具有特征A……；1b.______特征A……”，以及“2a.______特征B……；2b.______特征B……”。

15.对生物进行分类的意义在于弄清生物之间的______关系，更好地研究、利用和保护生物。

四、简答题与操作题（共40分）

16.(8分)现有四种植物：海带（藻类植物）、葫芦藓（苔藓植物）、肾蕨（蕨类植物）、向日葵（被子植物）。请简要描述它们各自最主要的1-2个分类特征，并指出它们分别所属的植物类群。

海带：特征1.______；特征2.______；类群：______

葫芦藓：特征1.______；特征2.______；类群：______

肾蕨：特征1.______；特征2.______；类群：______

向日葵：特征1.______；特征2.______；类群：______

17.(12分)下表是一个简单的二歧式检索表的一部分，用于鉴定A、B、C、D四种昆虫（已知它们都属于昆虫纲）。请根据检索表和提供的部分特征，完成表格并鉴定出A、B、C、D分别可能是什么昆虫（如：蜜蜂、蜻蜓、蝗虫、蝴蝶）。

检索表：

1a.具有一对翅……2

1b.具有两对翅……3

2a.翅膜质，翅脉复杂……………蜻蜓

2b.翅革质，前翅加厚为翅鞘………螳螂

3a.口器为咀嚼式…4

3b.口器为虹吸式…蝴蝶

4a.后足为跳跃足…蝗虫

4b.后足为挖掘足…蟋蟀

已知特征：