- 0
- 0
- 约6.21千字
- 约 97页
- 2026-01-30 发布于山东
- 举报
分式专题数与式
3大考点4大重难突破3大中考命题点10题型探究
考情剖析?命题前瞻考点课标要求考法分析分式的基础理解分式的概念,掌握分式有意义的条件(分母不为零)。考查确定分式有意义的自变量取值范围,常结合二次根式、零指数幂等条件综合考查(如2025云南卷、2025黑龙江齐齐哈尔卷)。题型为选择/填空,注重“分母不为零”的条件判断。分式的性质掌握分式的基本性质,能利用性质进行分式的变形、约分、通分。考查分式的符号法则、约分/通分(如2025山东威海卷)。题型为选择/填空,注重性质中“同乘/除非0整式”的细节。分式的运算掌握分式的乘除、加减、混合运算法则,能进行简单的分式运算。①乘除:考查分式乘除运算(如2025内蒙古卷),题型为选择/计算;
②加减:考查通分/异分母加减(如2025河南卷),题型为选择/填空;③混合:考查运算顺序与化简(如2025黑龙江绥化卷),题型为计算,注重点运算顺序。
考情剖析?命题前瞻命题预测命题趋势:分式是中考数学代数部分的基础考点,考查覆盖面集中于分式的概念、性质与运算,题型以选择题、填空题、解答题(化简求值)为主,难度适中。其中,分式的化简求值是核心考查题型,分式基本性质的灵活应用、分式混合运算的符号与顺序是高频考查细节;部分地区会涉及分式与整式的综合化简、分式的新定义运算,着重考查学生对分式运算规则的熟练程度,以及对“约分彻底性、通分准确性”等细节的把控能力。备考建议:吃透基础概念:精准掌握分式的定义、分式有意义/无意义/值为0的条件,通过“辨析题”强化概念区分(如区分“分式值为0”与“分式有意义”的条件),确保基础题零失分。深化性质应用:围绕分式的基本性质(同乘/除非0整式,分式值不变),练习“分式变形、符号调整”类题目,牢记“同时、相同、非0”三个关键条件,避免性质误用。强化运算熟练度:1)针对约分、通分:练熟“找公因式、定最简公分母”的方法(如系数取最小公倍数、字母取最高次幂),重点避免“约分不彻底、通分漏字母/指数”的错误;2)针对四则运算:分层次练习同分母/异分母分式加减、分式乘除、混合运算,严格遵循“先乘方→再乘除→最后加减”的顺序,刻意训练符号处理(如负号的传递)。聚焦化简求值题型:多练“分式化简+代入求值”的解答题,注意“代入值需使原分式有意义”的细节(即代入前验证分母不为0),同时积累“整体代入”的技巧,提升解题效率。
分式分式的运算分式的乘法整数指数幂分式的除法分式的乘方分式的加减分式的性质基本性质分式的通分分式的约分概念分式的概念分式值为0的条件分式有意义的条件分式无意义的条件恒等变形结果为最简分式或整式分式方程概念应用解方程负整数指数幂科学记数法结果为最简分式或整式转化思想
知识?核心梳理考点一分式的基础分式的概念分式有意义的条件分母不等于零,即B≠0分式值为0的条件分子等于零且分母不等于零,即A=0且B≠0分式无意义的条件分母等于零,即B=0?
真题?实战精炼考点一分式的基础?本题考查了分式有意义的条件,根据分式有意义分母的值不等于??,求出??的取值范围,进而写出符合条件的一个??的值即可,掌握分式有意义的条件是解题的关键.解析??(答案不唯一)
真题?实战精炼考点一分式的基础?解析???
真题?实战精炼考点一分式的基础本题考查分式的值为0的条件,根据分式的值为0的条件是分子为0且分母不为0,进行求解即可.解析??A
知识?核心梳理考点二分式的性质分式的性质分式符号法则约分根据分式的基本性质,约去分子和分母的公因式,不改变分式的值,这样的分式变形叫做分式的约分.最简分式分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式.通分根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式,这一过程叫做分式的通分.最简公分母一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作为公分母,叫做最简公分母.
?考点二分式的性质真题?实战精炼?????
考点二分式的性质真题?实战精炼?本题考查的是分式的基本性质,掌握分式的基本性质是解题的关键.利用分式的基本性质,逐一分析各选项,即可得到答案.解析B?
知识?核心梳理考点二分式的运算加减运算乘除运算乘方运算混合运算分式的混合运算顺序与实数类似,即先乘方,再乘除,最后加减;有括号时,先进行括号内的运算;同级运算,按照从左到右的顺序进行.
?考点二分式的运算真题?实战精炼?B??B
考点二分式的运算真题?实战精炼本题主要考查了分式的混合计算,先把小括号内的式子通分,再把除法变成乘法后约分化简即可得到答案.解析??
实数的分
原创力文档

文档评论(0)