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  • 2026-01-30 发布于河南
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小学思政青年教师技能大练兵活动方案.docx

小学思政青年教师技能大练兵活动方案

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一、单选题(共10题)

1.在小学思政课教学中,如何引导学生树立正确的价值观?()

A.直接灌输理论知识

B.通过案例教学,让学生体会价值观

C.忽略价值观教育,只关注知识传授

D.限制学生自由思考,统一价值观

2.在小学思政课中,如何有效组织课堂讨论?()

A.教师主导讨论,学生被动参与

B.鼓励学生提出观点,教师引导讨论

C.忽略讨论环节,只进行知识讲解

D.限制学生发言,确保课堂秩序

3.小学思政课教学中,如何培养学生的批判性思维?()

A.强调知识记忆,忽视思维训练

B.鼓励学生质疑,引导深入思考

C.忽略思维训练,只关注知识传授

D.限制学生质疑,维护教师权威

4.在小学思政课中,如何处理学生的个性差异?()

A.一刀切的教学方法,忽视个体差异

B.尊重学生个性,因材施教

C.忽视学生个性,只关注成绩

D.限制学生个性发展,统一标准

5.小学思政课中,如何进行爱国主义教育?()

A.仅通过讲述历史故事,不涉及情感体验

B.结合现实案例,让学生感受爱国情感

C.忽略爱国主义教育,只关注学科知识

D.限制学生表达爱国情感,避免情绪化

6.在小学思政课中,如何进行集体主义教育?()

A.强调个人主义,忽视集体观念

B.通过集体活动,培养学生的集体荣誉感

C.忽略集体主义教育,只关注个人发展

D.限制学生参与集体活动,强调个人自由

7.小学思政课教学中,如何进行道德教育?()

A.仅通过道德规范讲解,不注重实践体验

B.结合实际案例,引导学生实践道德行为

C.忽略道德教育,只关注知识传授

D.限制学生道德实践,避免冲突

8.在小学思政课中,如何进行法治教育?()

A.仅讲解法律知识,不涉及法律实践

B.通过模拟法庭等活动,让学生体验法律实践

C.忽略法治教育,只关注学科知识

D.限制学生参与法律活动,避免法律风险

9.小学思政课教学中,如何进行心理健康教育?()

A.忽略心理健康教育,只关注学科知识

B.通过心理游戏等活动,让学生了解心理健康知识

C.强调心理健康是个人问题,无需关注

D.限制学生讨论心理健康问题,避免敏感

二、多选题(共5题)

10.在小学思政课教学中,以下哪些方法可以促进学生的主动学习?()

A.引导学生进行小组讨论

B.鼓励学生提出问题

C.定期进行知识竞赛

D.提供丰富的教学资源

E.限制学生的课堂提问

11.以下哪些行为有助于建立良好的师生关系?()

A.教师耐心倾听学生的意见

B.教师公平对待每一位学生

C.教师批评学生时使用侮辱性语言

D.教师尊重学生的个人隐私

E.教师在课堂上对学生进行公开羞辱

12.在小学思政课中,以下哪些活动有助于培养学生的社会责任感?()

A.组织学生参与社区服务

B.讲解社会热点问题,引导学生思考

C.限制学生参与社会实践活动

D.强调个人利益高于一切

E.组织学生参观历史博物馆

13.以下哪些策略可以提升小学思政课的教学效果?()

A.结合生活实例,使教学内容贴近学生生活

B.运用多媒体技术,丰富教学手段

C.过度依赖教材,忽视学生兴趣

D.增加作业量,提高学生的压力

E.鼓励学生参与课堂讨论

14.在小学思政课中,以下哪些方法有助于学生形成正确的价值观?()

A.通过角色扮演,让学生体验不同角色的价值观

B.鼓励学生进行道德辩论,培养思辨能力

C.忽视价值观教育,只关注学科知识

D.强制学生接受某种价值观,禁止讨论

E.组织学生参观道德模范的事迹展览

三、填空题(共5题)

15.小学思政课的教学目标之一是培养学生的良好品德,以下哪种品德不属于小学阶段应培养的?()

16.在小学思政课教学中,教师应注重将知识与学生的()相结合,以提高教学效果。

17.小学思政课的教学方法中,以下哪种方法强调学生的参与和体验?()

18.在小学思政课中,为了提高学生的道德认知,教师应该()。

19.小学思政课的教学评价应注重(),以全面了解学生的学习情况。

四、判断题(共5题)

20.小学思政课的教学内容应完全遵循国家规定的教学大纲。()

A.正确B.错误

21.在小学思政课中,教师的角色主要是知识的传授者。()

A.正确B.错误

22.小学思政课的教学评价应该以学生的考试成绩为主要依据。()

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