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- 2026-01-30 发布于湖北
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第一章儿童心理咨询的入门与基础第二章儿童心理咨询的评估与诊断第三章儿童心理咨询的理论与技术第四章儿童心理咨询的干预策略第五章儿童心理咨询的伦理与实践第六章儿童心理咨询的职业发展1
01第一章儿童心理咨询的入门与基础
儿童心理咨询的现状与需求引入数据分析方法,揭示儿童心理问题的现状案例分析的重要性通过具体案例展现儿童心理问题的多样性与复杂性社会支持系统的缺失探讨当前社会对儿童心理问题的支持不足数据驱动的需求分析3
儿童心理咨询的核心要素发展性视角的必要性不同年龄阶段的儿童心理发展特征对咨询的影响关系性互动的重要性咨询师与儿童建立信任关系的策略与方法系统思维的必要性家庭、学校等环境因素对儿童心理的影响4
儿童心理咨询的伦理与安全原则知情同意的特殊性儿童与监护人的知情同意权的处理方法保密原则的例外情况在保护儿童安全的前提下,保密原则的例外情况文化敏感性的重要性不同文化背景下儿童心理问题的特殊性5
儿童心理咨询师的能力模型发展心理学知识的必要性掌握儿童心理发展的阶段性特征,提高咨询的针对性非言语沟通技巧的重要性通过非言语沟通技巧建立与儿童的信任关系危机干预能力的必要性在紧急情况下保护儿童安全的能力与策略6
02第二章儿童心理咨询的评估与诊断
儿童心理咨询评估的框架数据采集的多样性通过多种方法收集儿童心理问题的信息评估工具的选择根据儿童年龄和问题选择合适的评估工具评估结果的解读对评估结果进行科学解读,为诊断提供依据8
儿童常见心理问题的鉴别诊断区分焦虑障碍与抑郁障碍的关键点行为障碍的鉴别区分多动症与普通活跃行为的关键点发展障碍的鉴别区分自闭症谱系障碍与其他发展障碍的关键点情绪障碍的鉴别9
儿童心理评估的标准化流程通过初步访谈了解儿童的基本情况多源评估的必要性通过多种评估方法获取全面信息动态观察的作用通过动态观察验证评估结果初步访谈的重要性10
儿童诊断报告的撰写要点结构化要素的重要性诊断报告的结构化要素包括哪些内容专业表述的必要性诊断报告的专业表述方式风险提示的必要性诊断报告中的风险提示内容11
03第三章儿童心理咨询的理论与技术
儿童心理咨询的核心理论模型精神分析视角对儿童心理问题的解释认知行为理论的应用认知行为理论在儿童心理咨询中的应用人本主义取向的价值人本主义取向在儿童心理咨询中的应用精神分析视角的重要性13
儿童心理咨询的常用技术游戏治疗技术的应用游戏治疗技术在儿童心理咨询中的应用绘画与艺术治疗的价值绘画与艺术治疗在儿童心理咨询中的应用游戏化技术的优势游戏化技术在儿童心理咨询中的应用14
不同年龄段的咨询技术选择学龄前儿童的咨询技术选择学龄儿童的咨询技术学龄儿童的咨询技术选择青春期儿童的咨询技术青春期儿童的咨询技术选择学龄前儿童的咨询技术15
儿童心理咨询技术的实操要点游戏治疗在儿童心理咨询中的注意事项隐喻技术的应用隐喻技术在儿童心理咨询中的应用认知重建的适龄化认知重建技术在儿童心理咨询中的应用游戏治疗的注意事项16
04第四章儿童心理咨询的干预策略
儿童心理咨询的干预原则发展适宜性原则在儿童心理咨询中的应用关系优先原则的价值关系优先原则在儿童心理咨询中的应用家庭参与原则的意义家庭参与原则在儿童心理咨询中的应用发展适宜性原则的重要性18
常见儿童心理问题的干预方案情绪障碍干预情绪障碍的干预方案行为障碍干预行为障碍的干预方案发展障碍干预发展障碍的干预方案19
儿童心理咨询的危机干预流程危机分级标准的重要性危机分级标准在儿童心理咨询中的应用干预三阶段法的必要性干预三阶段法在儿童心理咨询中的应用转介标准的必要性转介标准在儿童心理咨询中的应用20
儿童心理咨询的干预效果评估干预效果评估的维度评估方法的选择干预效果评估的方法评估频率的必要性干预效果评估的频率评估维度的重要性21
05第五章儿童心理咨询的伦理与实践
儿童心理咨询的核心伦理原则儿童与监护人的知情同意权的处理方法保密例外的必要性在保护儿童安全的前提下,保密原则的例外情况文化敏感性的重要性不同文化背景下儿童心理问题的特殊性知情同意的特殊性23
儿童心理咨询的关系伦理儿童心理咨询中双重关系的避免方法咨询关系的建立儿童心理咨询中咨询关系的建立方法关系破裂的处理儿童心理咨询中关系破裂的处理方法双重关系的避免24
儿童心理咨询的跨文化实践文化适应模型在儿童心理咨询中的应用文化差异的识别儿童心理咨询中文化差异的识别方法文化咨询技术的选择儿童心理咨询中文化咨询技术的选择文化适应模型的重要性25
儿童心理咨询的实践挑战与对策儿童心理咨询中资源不足的应对方法伦理困境的处理儿童心理咨询中伦理困境的处理方法持续专业发展的必要性儿童心理咨询中持续专业发展的必要性资源不足的应对26
06第六章儿童心理咨询的职业发展
儿童心理咨询师的职业路径教育路径的重要性儿童心理咨询师的教育路径
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