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- 2026-02-02 发布于北京
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沪教版(五四)2024英语八年级第二学期;1.能够掌握与科学发明有关的词汇,例如:through,bones,bacteria,mould,volunteeer,method等,理解文本中三位不同的科学家,以及他们惠及全人类的药物发明。(学习理解)
2.能够在三段平行的阅读语篇中准确获取信息,深入了解这三种发明对于世界和人类进步的不同积极影响,它们各自的突破转折点,还有三位科学家的科研精神。(应用实践)
3.能够表达和讨论科学家可贵的精神,并理解发明创造的成功不仅需要好运气,更需要仔细观察,一丝不苟,不怕困难等重要的品质,并有意识地培养自己的科学家精神,在学习方面有
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