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第一章团队协作训练的意义与目标;01;第1页引言：团队协作的普遍需求;第2页分析：传统协作模式的痛点;第3页论证：现代协作的核心要素;第4页总结：本阶段目标设定;02;第5页引言：角色认知的心理学基础;第6页分析：常见角色认知误区;第7页论证：STAR角色定位法;第8页总结：角色培训方案;03;第9页引言：工具选择的商业逻辑;第10页分析：工具选型的评估维度;第11页论证：工具实施三步法;第12页总结：工具矩阵表;04;第13页引言：部门墙的经济学解释;第14页分析：部门墙的三大类型;第15页论证：破壁策略;第16页总结：破壁实施路线图;05;第17页引言：沟通的螺旋理论;第18页分析：沟通漏斗模型;第19页论证：高效沟通工具箱;第20页总结：沟通能力提升计划;06;第21页引言：文化变革的冰山模型;第22页分析：协作文化评估维度;第23页论证：文化优化路线图;第24页总结：持续改进机制;07;第25页引言：培训总结;第26页分析：培训效果;第27页论证：培训建议;第28页总结：未来展望;第29页致谢;第30页结束语