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中小学课后托管服务管理细则范本

第一章总则

第一条目的依据

为规范我校课后托管服务工作，促进学生健康成长，解决家长后顾之忧，根据国家及地方相关法律法规和政策文件精神，结合本校实际，特制定本细则。

第二条基本原则

课后托管服务坚持“育人为本、安全第一、自愿参加、公益普惠、公开透明”的原则，以服务学生、服务家长为宗旨，不得强制或变相强制学生参加，不得与学校教学活动混淆，不得加重学生课业负担。

第三条适用范围

本细则适用于本校课后托管服务的管理、组织、实施及相关活动。参与课后托管服务的学生、教职工及其他相关人员均须遵守本细则。

第二章管理机构与职责

第四条学校管理

学校成立课后托管服务工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括德育处、教务处、总务处、年级组长、班主任代表及家长委员会代表（可选）。领导小组全面负责课后托管服务的统筹规划、制度制定、组织协调、经费审核、安全保障及监督评估等工作。

第五条部门职责

1.德育处（或教务处，根据学校实际情况确定牵头部门）：作为课后托管服务的日常管理部门，负责制定具体实施方案、组织报名、安排师资、协调服务内容、过程管理、学生考勤、意见收集与反馈等工作。

2.总务处：负责课后托管期间校园安全、场地设施、水电供应、环境卫生、后勤保障（如涉及餐饮需严格按照食品安全规定执行）等工作。

3.年级组与班主任：负责宣传动员、学生报名统计、家长沟通、学生日常表现反馈、协助处理托管期间突发事件等工作。

4.财务部门：负责课后托管服务经费的收取、管理、核算与公示工作，确保专款专用。

第三章服务对象与申请程序

第六条服务对象

课后托管服务对象为我校在读学生，优先保障家庭确有困难、家长接送不便的学生需求。

第七条申请程序

1.自愿申请：每学期初（或根据实际情况定期），由学生家长或监护人根据家庭需求，向学校提交《课后托管服务申请表》。

2.学校审核：学校课后托管服务工作领导小组对申请进行审核，结合学校资源承载能力，确定最终参与名单。

3.签订协议：审核通过后，家长与学校签订《课后托管服务协议书》，明确双方权利、义务、服务内容、收费标准、安全责任等。

4.安排入班：学校根据学生年级、人数等情况，合理编班，安排托管地点和指导教师。

第四章服务内容与形式

第八条服务内容

课后托管服务应以学生综合素质提升为导向，主要包括：

1.作业辅导：组织学生在教师指导下自主完成课后作业，教师进行个别答疑和针对性指导，培养学生自主学习能力。

2.自主阅读：提供安静的阅读环境，引导学生进行课外阅读，拓展知识面。

3.体育活动：组织学生进行适宜的室内外体育锻炼、游戏等，增强学生体质。

4.兴趣拓展：根据学校资源和学生兴趣，开设科普、艺术、劳动、体育技能等多样化的兴趣小组或社团活动（可根据实际情况设定是否额外收费及收费标准）。

5.专题教育：开展安全教育、心理健康教育、行为习惯养成教育等专题活动。

服务内容应符合学生年龄特点和身心发展规律，严禁组织学科性集中补课，不得讲授新课。

第九条服务形式

课后托管服务以校内托管为主，可采取“基础托管+特色托管”相结合的形式。基础托管保障基本看护和作业辅导；特色托管可引入专业机构或师资，开设多样化课程，满足学生个性化需求。

第五章从业人员管理

第十条人员构成

课后托管服务从业人员主要包括学校在职教职工、外聘的专业人员、符合条件的志愿者等。外聘人员需具备相应资质，并经过学校严格审核和培训。

第十一条人员要求

1.热爱教育事业，关爱学生，责任心强，具有良好的思想品德和职业道德。

2.具备相应的专业知识和指导能力，身体健康，无不良从业记录。

3.严格遵守学校各项规章制度和课后托管服务工作要求。

第十二条聘用与培训

学校建立课后托管服务从业人员聘用、培训、考核和退出机制。定期组织从业人员进行职业道德、安全教育、应急处理等方面的培训，提升服务水平。

第六章安全管理

第十三条安全责任

学校是课后托管服务安全工作的责任主体。要建立健全安全管理制度和应急预案，明确各岗位安全职责，将安全责任落实到人。

第十四条场地设施安全

定期对托管场地、消防设施、体育器材、电路等进行安全检查和维护，确保符合安全标准。

第十五条人员安全管理

1.严格落实考勤制度，确保学生按时到校、按时离校，防止学生走失。

2.加强对学生的安全教育，提高学生安全防范意识和自我保护能力。

3.托管期间，教师不得擅自离岗，确保学生在教师视线范围内活动。

4.严格执行门卫管理和外来人员准入制度。

第十六条应急处置

制定突发事件应急预案（如火灾、地震、学生意外伤害、突发疾病等），定期组织演练。发生突发事件时，应立即启动预案，妥善处置，并