内分泌疾病患儿的护理及健康宣教.pptxVIP

内(Nei)分泌疾病患儿的护理;目(Mu)录;学习目(Mu)标;一、生长激(Ji)素缺乏症;一、生长(Chang)激素缺乏症;生长激素的生物效应：

①促生长效应：促进人体各组织细胞增大和增殖，使骨骼、肌肉和各系统器官生长发育，使身体长高

②促代谢效应：

⑴促进蛋白质的合成和氨基酸的转运和摄取

⑵促进脂肪(Fang)组织分解

⑶促进肝糖原分解减少对葡萄糖的利用，降低细胞对胰岛素的敏感性使血糖升高

⑷促进骨骺软骨细胞增殖;二(Er)、生长激素缺乏症;辅助检(Jian)查;常见(Jian)护理诊断/问题;一、先天(Tian)性甲状腺功能减低症;散发性甲(Jia)状腺功能减低症

甲状腺不发育、发育不全或异位：最主要原因，约占90%，多见于女孩

甲状腺激素合成障碍

地方性甲状腺功能减低症：多因孕妇饮食缺碘，导致胎儿在胚胎期因碘缺乏而导致甲状腺功能低下;甲状腺激素的合(He)成与分泌

甲状腺激素的主要原料为碘和酪氨酸

碘离子与酪氨酸结合，生成甲状腺素（T4）和三碘甲腺原氨酸（T3）

甲状腺激素的合成与释放受促甲状腺激素释放激素（TRH）和促甲状腺激素（TSH）控制;甲状腺激素的生理作用

促进新陈代谢，提高(Gao)基础代谢率

促进蛋白质合成，增加酶活性

促进脂肪的分解和利用

促进细胞、组织的分化、成熟

促进糖的吸收、糖原分解和组织对糖的利用

促进钙、磷在骨质中的合成代谢和骨生长

促进中枢神经系统的生长发育（智力障碍）;临(Lin)床表现;地方性甲状腺功能减低症

“黏液水肿性”综合征：特殊面容和体态，智(Zhi)力发育落后

“神经性”综合征：共济失调、痉挛性瘫痪

;辅(Fu)助检查;常(Chang)见护理诊断/问题;护(Hu)理措施;三、儿童糖(Tang)尿病;病(Bing)理生理;临床(Chuang)表现;辅助(Zhu)检查;治疗原(Yuan)则及主要措施;护理(Li)措施;护理(Li)措施;内(Nei)容总结