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最新全国政法队伍教育整顿知识竞赛试题库

第一部分单选题(100题)

1、‘自查从宽、被查从严’政策在政法队伍教育整顿中的适用原则是（）

A.所有政法干警均适用从宽处理

B.主动交代问题的干警可依规从宽

C.被群众举报的干警必须从严查处

D.拒不配合调查的干警将免于问责

【答案】：B

解析：本题考察查纠整改环节的政策导向。‘自查从宽、被查从严’的核心是区分‘主动自查’与‘被动被查’：主动向组织如实说明问题（包括轻微违纪违法）的干警，可依规依规从轻、减轻处理；而被组织核查发现的违纪违法问题，将依法依规从严从重处理。A选项‘所有干警均从宽’忽略了‘被查从严’的前提；C选项‘被举报即从严’混淆了‘主动自查’与‘被动核查’的区别，且‘必须从严’表述过于绝对；D选项‘拒不配合免于问责’违背‘自查从宽、被查从严’的基本逻辑。因此正确答案为B。

2、下列哪项不属于“三个规定”的内容？

A.领导干部干预司法活动记录通报规定

B.司法机关内部人员过问案件记录规定

C.规范司法人员与特定关系人接触交往规定

D.司法人员廉洁从政若干规定

【答案】：D

解析：本题考察教育整顿中“三个规定”的具体内容。正确答案为D，“三个规定”是规范司法活动的重要纪律要求，具体包括《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》（对应A）、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》（对应B）、《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》（对应C）。D选项“司法人员廉洁从政若干规定”是党内廉洁自律通用规定，不属于“三个规定”范畴。

3、全国政法队伍教育整顿的目标是建设（）的政法铁军。

A.五个过硬

B.四个铁一般

C.忠诚担当

D.廉洁奉公

【答案】：A

解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心目标。全国政法队伍教育整顿明确提出要打造“五个过硬”的政法铁军，即信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，这是教育整顿的根本目标。选项B“四个铁一般”（铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当）是对政法队伍的基本要求，但非教育整顿的目标表述；选项C、D均为片面表述，未涵盖教育整顿的整体目标。

4、防止干预司法‘三个规定’不包括以下哪项内容？

A.领导干部干预司法活动记录追责规定

B.司法机关内部人员过问案件记录规定

C.规范司法人员与律师接触交往行为规定

D.政法干警八小时外行为规范细则

【答案】：D

解析：本题考察‘三个规定’具体内容。正确答案为D，‘三个规定’明确指领导干部干预司法活动、司法机关内部人员过问案件、司法人员与特定关系人接触交往的行为规范，而D属于日常行为管理范畴，不属于‘三个规定’内容。

5、在政法队伍教育整顿查纠整改环节，“自查从宽、被查从严”政策的适用原则是（）

A.对主动交代问题且认识深刻的，可依规依纪依法从宽处理

B.对被调查核实发现的违纪违法问题，依规依纪依法从严处理

C.对被查人员拒不配合调查的，可酌情减轻处理

D.以上都正确

【答案】：D

解析：本题考察查纠整改环节的关键政策。正确答案为D，因为“自查从宽”明确适用于主动交代问题、深刻认识错误的情形（A正确）；“被查从严”强调对隐瞒不报、对抗审查的违纪违法问题从严查处（B正确）；对拒不配合调查、隐瞒重大问题的，依据政策应从严处理而非减轻（C描述虽为反面行为但符合从严原则），因此D选项全面涵盖适用逻辑。

6、全国政法队伍教育整顿的‘三个环节’是？

A.学习教育、查纠整改、总结提升

B.思想动员、问题排查、整改落实

C.自查自纠、组织查处、制度建设

D.学习培训、线索核查、评估验收

【答案】：A

解析：本题考察教育整顿的核心实施步骤。教育整顿严格遵循‘学习教育—查纠整改—总结提升’的‘三个环节’推进，形成闭环管理。选项B中‘思想动员’非法定环节，‘问题排查’属于查纠整改的前期动作；选项C‘自查自纠、组织查处’是查纠整改的具体方式，‘制度建设’属于总结提升的部分内容；选项D‘学习培训’是学习教育的形式，‘线索核查’属于查纠整改的手段，均非独立环节。故正确答案为A。

7、政法队伍教育整顿的四项任务不包括以下哪项？

A.筑牢政治忠诚

B.清除害群之马

C.提升执法效率

D.弘扬英模精神

【答案】：C

解析：本题考察教育整顿的四项核心任务，四项任务明确为‘筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神’。‘提升执法效率’属于能力建设的工作方向，并非教育整顿的独立任务，故正确答案为C。

8、政法队伍教育整顿中，整治顽瘴痼疾的重点领域不包括以下哪项？

A.违规干预司法活动

B.违规减刑假释暂予监外执行

C.接受案件当事人宴请送礼

D.严格规