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- 2026-01-30 发布于广东
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部编小学语文一年级上册用多大的声音(微课——第1课时)设计:执教:公益微课部分图片来源于百度图片音频来源于酷狗音乐口语交际
通过前两次的“口语交际”活动,你学会了什么呢?跟人交流的时候要注意说清楚,让别人听得明白;听别人说话的时候,要注意认真听,交流的时候要看着对方的眼睛。
口语交际:用多大的声音
情景故事:一天,在一节书法课上,同学们都在很认真地写着字,教室里非常安静。突然,传来一声大叫!”同学们都吓了一跳,教室里顿时闹腾起来。原来是小力同学在写字时遇到了一个字不会写,就大……小力,你这样会影响大家学习的!jìngdùnnàotengyù
看图说话:图上画的是什么地方?有什么人?他们在干什么?阅览室里,一个小女孩在看书,一个小男孩走过来,用手指了指旁边的位置问:“请问,这里有人吗?”因为阅览室里很安静,所以要小声说话,不能打扰到其他看书的人。应该用多大的声音说话呢?yuèlǎnrǎoānjìng
同学们,我们有时候要小声说话,以免打扰他人。rǎo
小明捡到一块橡皮,跑进办公室。办公室里也要小声说话,以免打扰。xiàngrǎo
讲故事比赛中,小华正在和同学们讲着有趣的故事呢!小华面向大家讲故事时应该大声点,因为这样才能让同学们都听清楚!sàiqù
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