2026/01/28;CONTENTS;教学基本情况;教学目标与内容;教学对象与规模;教学对象与规模;教学成果;学生理论知识提升;临床技能提高情况;临床技能提高情况;学生科研能力表现;学生获奖与荣誉;教学问题;教学资源方面问题;教学方法存在不足;学生学习态度问题;学生学习态度问题;教学管理有待加强;教学管理有待加强;改进措施;优化教学资源配置;创新教学方法手段;未来规划;教学发展方向;预期教学成果;预期教学成果;THEEND
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