生成式AI在探究式课堂中的学生批判性思维培养路径优化研究教学研究课题报告.docx

生成式AI在探究式课堂中的学生批判性思维培养路径优化研究教学研究课题报告

目录

一、生成式AI在探究式课堂中的学生批判性思维培养路径优化研究教学研究开题报告

二、生成式AI在探究式课堂中的学生批判性思维培养路径优化研究教学研究中期报告

三、生成式AI在探究式课堂中的学生批判性思维培养路径优化研究教学研究结题报告

四、生成式AI在探究式课堂中的学生批判性思维培养路径优化研究教学研究论文

生成式AI在探究式课堂中的学生批判性思维培养路径优化研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

生成式AI技术的迅猛发展正深刻重塑教育生态，其强大的内容生成、交互模拟与个性化推送能力，为探究式课堂的创新提供了前所未有