2025年人教版六年级下学期语文第二单元测试卷22.pdfVIP

2025

年人教版六年级下学期语文第二单元测试卷

姓名：__________________

得分：___________________

一、基础知识（40

分

（一）看拼音，写词语。（10

分

yōu

shāng

shū

jí

kòng

zhì

liáo

tiān

qī

liáng

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

yàn

huì

dǎo

méi

qīng

fù

chǔ

jìng

jì

mò

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（二）给下列加点字选择正确的读音，打

“√”。（6

分

停泊（bó

pō）

畜养（xù

chù）

挨饿（ái

āi）

处境（chǔ

chù）

日晷（guǐ

jiǔ）

圈养（juàn

quān）

（三）形近字组词。（8

分

贷（

）

籍（

）

偎（

）

聊（

）

货（

）

藉（

）

喂（

）

柳（

）

（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8

分

（

）（

）海角

（

）（

）隔绝

（

）（

）天日

（

）（

）人烟

（

）（

）于事

（

）（

）之众

1.鲁滨逊在（

）的荒岛上生活了二十八年。

2.他所做的一切对解决问题（

），问题依旧没有得到解决。

（五）按要求写句子。（8

分

1.他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”（改为转述句）

2.这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）

3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

4.用

“尽管……

还……”

写一句话。

二、阅读理解（30

分

（一）课内阅读。（15

分

《鲁滨逊漂流记》（节选）

我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境，把我每天的经历一一用笔记下来。我这样做，为的

不是留给后来的人看（因为我不相信以后会有人到这荒岛上来），只不过写出来给自己每天看看，减

轻一点儿心中的苦闷罢了。我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情，因此我开始尽量安慰我自

己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命，并按照商业簿记上

“借方”

和

“贷方”

的格式，把我的幸与不幸，好处与坏处公正地排列出来：

坏处

我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。

我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。

我与人类隔绝，仿佛一个隐士，一个流放者。

我没有衣服穿。

我没有抵御野人和野兽的袭击的防御力和手段。

我没有人可以谈话，也没有人来解除我的愁闷。

好处

但我还活着，没有像我同船的伙伴们一样，被水淹死。

但我也从全体船员中被剔出来，独免一死；上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会救我脱离

这个境地。

但我并未因为没有粮食的缘故，饿死在这不毛之地。

但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住。

但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟，我又将怎样？

但上帝却不可思议地把船送到了海岸附近，使我可以从里面取出许多有用的东西，使我终生用之不尽

。

总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一

些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，

这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情

。

1.鲁滨逊把每天的经历都记下来，目的是什么？（3

分）

2.鲁滨逊在好处与坏处的比较中，得到了什么结论？（4

分）

3.从鲁滨逊的做法中，你体会到了他怎样的品质？（4

分）

4.联系生活实际，谈谈你从这段文字中受到的启发。（4

分）

（二）课外阅读。（15

分

《骑鹅旅行记（节选）》

男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了，只要告诉他小狐仙在哪里，以后他就再也不捣蛋

了。但是牛都不听他说话。她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜

掉为妙。

他垂头丧气地从牛棚里走了出来。院子里不会有人帮他寻找小狐仙，这他是能够理解的。在这种情况

下，即使找到小狐仙，可能也没有多大用处。他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上，坐

在那里环顾着四周。

“如果这时候我能变成一个小精灵该多好啊！”

他想，“那样我就可以找到小狐仙，把他狠狠地教训

一顿了。”

正在这时候，他忽然觉得自己变小了。他发现，光凭自己的意愿是没法变成小精灵的，但是就在这一

瞬间，他竟真的变成了小精灵。

1.文中

“垂头丧气”

的意思是（

）。（2

分）

A.

形容情绪低落、失望懊丧的神情