2025年正高卫生职称-公共卫生类-健康教育与健康促进(正高)[代码:091]历年参考题典型考点含答.docxVIP

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  • 2026-01-30 发布于四川
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2025年正高卫生职称-公共卫生类-健康教育与健康促进(正高)[代码:091]历年参考题典型考点含答.docx

2025年正高卫生职称-公共卫生类-健康教育与健康促进(正高)[代码:091]历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、在健康教育计划设计中,PRECEDE-PROCEED模型的“PRECEDE”部分主要侧重于什么?

A.教育与组织诊断

B.流行病学诊断和行为环境诊断

C.实施过程评价

D.政策与法规支持分析

2、下列哪项属于健康促进的五大行动领域之一?

A.提高个体诊疗能力

B.制定健康的公共政策

C.扩大医院服务范围

D.增加药品供应

3、在健康传播中,拉斯韦尔五因素传播模式的正确顺序是?

A.受传者—信息—媒介—传播者—效果

B.传播者—媒介—信息—受传者—效果

C.传播者—信息—媒介—受传者—效果

D.信息—传播者—媒介—受传者—效果

4、下列哪项最能体现“健康素养”的核心内涵?

A.能够阅读医学专业书籍

B.具备获取、理解并应用健康信息以做出健康决策的能力

C.定期参加体检

D.相信传统养生方法

5、在健康教育干预效果评价中,形成性评价的主要目的是?

A.评估项目最终成果

B.识别目标人群需求,优化干预方案

C.比较不同地区项目成效

D.用于职称评审材料

6、下列哪项属于倾向因素(predisposingfactors)的范畴?

A.医疗资源可及性

B.家庭经济

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