2026届高三生物二轮复习课件：专题六　专题强化练　植物生命活动的调节.pptxVIP

第一部分专题六专题强化练;答案;;一、选择题(每小题只有一个选项符合题目要求。)

1.拟南芥种子萌发时会形成顶端弯钩，其形成机制是种子出土前胚轴的A侧生长素浓度明显高于B侧，细胞中的DAR1催化TMK1c的形成，A侧的TMK1c入核后将IAA32/34磷酸化而使IAA32/34不易降解，进而抑制了ARFs基因表达，抑制细胞伸长；B侧细胞的TMK1c则被降解。下列叙述正确的是

A.生长素的合成原料是各种氨基酸

B.TMK1c在生长素浓度高时含量高

C.B侧细胞中的IAA32/34发生磷酸化而更加稳定

D.顶端优势发生时，侧芽细胞的ARFs基因表达水平高于顶芽;生长素的合成原料是色氨酸，A错误；

由题干信息可知，A侧生长素浓度明显高于B侧，细胞中

的DAR1催化TMK1c的形成，可知TMK1c在生长素浓度高

时含量高，B正确；

由题干信息可知，B侧细胞的TMK1c被降解，细胞中的IAA32/34不会发生磷酸化，C错误；

由题干信息可知，顶端优势发生时，侧芽细胞的生长素浓度高，ARFs基因表达受抑制，抑制细胞伸长，D错误。;2.(2025·四川，14)生长素(IAA)和H2O2都参与中胚轴生长的调节。有人切取玉米幼苗的中胚轴、将其培养在含有不同外源物质的培养液中，一段时间后测定中胚轴长度，结果如图(DPI可以抑制植物中H2O2的生成)。下列叙述错误的是;A.本实验运用了实验设计的加法原理和减法原理

B.切去芽可以减少内源生长素对本实验结果的影响

C.IAA通过细胞中H2O2含量的增加促进中胚轴生长

D.若另设IAA抑制剂＋H2O2组，中胚轴长度应与④相近;在本实验中，向培养液中添加IAA、H2O2等物质运用了加法原理，④中添加的DPI抑制植物中H2O2的生成运用了减法原理，A正确；

芽能产生生长素，切去芽可以减少内源生长素对本实验结果的影响，从而更准确地探究外源物质对中胚轴生长的调节作用，B正确；;对比②和④，④加入DPI抑制H2O2生成后中胚轴长度比②短，再结合②和③，可推测IAA通过细胞中H2O2含量的增加促进中胚轴生长，C正确；

IAA抑制剂会抑制IAA的作用，而H2O2能促进中胚轴生长，与④(IAA作用被抑制，H2O2生成被抑制)相比，IAA抑制剂＋H2O2组中胚轴长度应比④长，D错误。;3.(2025·北京，9)油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达，进而??进下胚轴生长。用生长素分别处理野生型和Z基因功能缺失突变体的拟南芥幼苗，结果如图。综合以上信息，

不能得出的是

A.Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分

B.生长素和油菜素内酯都能调控下胚轴生长

C.生长素促进下胚轴生长依赖于Z蛋白

D.油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生长素;由“油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达”可知，Z蛋白参与了油菜素内酯的信号传导，A不符合题意；

图中结果显示生长素处理能促进野生型下胚轴生长，题干也提到油菜素内酯促进下胚轴生长，因此两者都能调控下胚轴生长，B不符合题意；;图中结果显示生长素处理野生型(有Z蛋白)能促进下胚轴生长，但在Z基因功能缺失突变体中生长素不能促进下胚轴生长，说明生长素的作用需要Z蛋白，C不符合题意；

题图中并未提供任何信息表明油菜素内酯的作用需要生长素参与(如没有实验证明阻断生长素后油菜素内酯是否失效)，D符合题意。;4.(2025·广东，15)某高校科技特派员为协助种养专业合作社繁殖优良欧李种质，以欧李根状茎为插条，用赤霉素合成抑制剂S3307处理，使插条生根率由22%提高;S3307处理后，插条生根率升高，分析图示中细胞分裂素的含量变化，S3307处理后，细胞分裂素的含量低于对照组，说明细胞分裂素抑制生根，A错误；;5.研究表明，茎尖的生长素通过PIN蛋白向下运输时，会通过一系列过程影响细胞分裂素(CTK)和独脚金内酯(一种植物激素)的含量，最终调控植物顶端优势的形成，相关生理机制如图所示。下列叙述错误的是

A.由图可知，生长素与独脚金内酯对IPT的

活性具有协同作用

B.生长素通过作用于IPT和CKX降低了细胞

分裂素的含量;由图示可知，生长素可抑制IPT的活性，独脚金内酯也会抑制IPT的活性，所以生长素与独脚金内酯对IPT的活性的影响具有协同作用，A正确。

由图示过程可知，生长素通过PIN蛋白向下运输时，既能抑制细胞分裂素合成酶(IPT)的活性，又能提高细胞分裂素氧;生长素抑制细胞分裂素的分泌，顶芽摘除后，生长素合成减少，对侧芽细胞分裂素分泌的抑制作用减弱，导致细胞分裂素含量增加。由图示过程可知，生长素可通过活化独脚金内酯合成酶基因MAX3/4来促进独脚金内酯的合成，所以摘除顶芽导致独脚金内酯的含量降低，C正确。;6.(2025·湖北，8)科研人员对四种植物进行不同光照处理实验，记