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- 2026-01-30 发布于山东
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2026/01/14整理书包故;CONTENTS目录01课程;CONTENTS目录05整理;课程起源:书包的烦恼01;来自书包的求救信号书包的;孩子们的发现:混乱的秘密书;教育契机:一场关于整理的热议0;第一阶段:整理初体验02;书包里的宝藏清单学习小宝;去芜存菁:辨别必需与非必需;初次分类:物品的大家庭0;教师思考:从问题到深度学习的起;第二阶段:探秘小书包03;书包结构大发现书包的主要组成;主袋、前袋与侧袋的功能分工主;物品与空间的完美匹配探秘书包的;教师思考:书包作为习惯养成的小;第三阶段:整理小妙招04;整理书包四部曲第一步:清空书;折叠法:让衣物变小为什么;色系排列与标签的妙用彩虹般的;从问题到方法:孩子们的解决方案;整理大比拼:我们是整理小达人0;比赛规则与准备比赛规则设定比赛;赛场瞬间:专注的小整理师赛前;成果展示:整齐的书包与自豪的笑;习惯延伸:整理在一日生活中06;教室环境:我的区域我整理学习;户外游戏:玩具器械的回家之;家园共育:居家整理小任务亲子;成长与收获:整理带给我们的改变;自理能力的提升从依赖到独立的;责任感与自信心的建立自我服务,;为小学生活做好准备01整理习;教师感悟:放手与支持的教育智慧;THEEND谢谢
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