七年级数学下册第五章相交线与平行线5.doc

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5.4平移

一、新课导入

1.导入课题：

观看课本P28图5.4-1，它们有什么共同的特点？你能否依据其中的一局部绘制出整个图案？这就是本节课我们要争论的内容：平移.〔板书课题〕

2.学习目标：

〔1〕经受画图、观看、测量的探究过程，归纳平移的性质.

〔2〕能按要求进展简洁的平移作图.

〔3〕能运用平移变换思想解决简洁的问题.

3.学习重、难点：

重点：平移的根本性质与作图.

难点：构建探究平移根本性质的思路.

二、分层学习

1.自学指导：

〔1〕自学范围：课本P28至P29“如图5.4-5”之前的内容.

〔2〕自学时间：8分钟.

〔3〕自学方法：再阅读，然后动手画图，再