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  • 2026-01-30 发布于河南
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中级保育师试题(含答案)

一、单选题(共40题,每题1分,共40分)

1.幼儿起床后,被子应完全打开通风,()再叠被子。

A、幼儿先穿好衣服

B、幼儿先喝水

C、幼儿先洗手穿鞋子

D、幼儿先吃点心

正确答案:A

答案解析:幼儿起床后被子应完全打开通风,在幼儿先穿好衣服后再叠被子。这样能让被子内的湿气等更好散发,保持被子干爽,若先叠被子,湿气等被困在被子里不利于健康。吃点心、洗手穿鞋子、喝水与叠被子的顺序关联不大。

2.预防遗尿症的基本原则是()。

A、少喝水

B、批评幼儿

C、减轻幼儿的精神压力

D、准备换洗的衣物

正确答案:C

答案解析:遗尿症的预防关键在于减轻幼儿精神压力,避免因精神紧张等导致遗尿。批评幼儿可能会加重其心理负担,不利于遗尿症预防;少喝水并不能从根本上预防遗尿症;准备换洗的衣物是遗尿症发生后的应对措施,而非预防原则。

3.向婴幼儿介绍餐饭时要避免的是()。

A、引发幼儿食欲

B、用猜谜的形式猜菜名

C、使幼儿兴奋

D、讲饭菜的营养和作用

正确答案:C

答案解析:在向婴幼儿介绍餐饭时,应尽量以温和、积极的方式进行,避免使幼儿过度兴奋。引发幼儿食欲是介绍餐饭的目的之一,用猜谜的形式猜菜名能增加趣味性从而引发食欲,讲饭菜的营养和作用有助于幼儿了解饮食健康,这些都是合适的做法。而让幼儿过度兴奋可能会导致情绪不稳定、注意力分散等,不利于正常进餐。

4.由于神经、()及遗传疾病引起体重超过正常标准,医学上称之为继发性肥胖。

A、饮食

B、内分泌

C、父母影响

D、教育

正确答案:B

答案解析:继发性肥胖是由神经、内分泌及遗传疾病等原因引起体重超过正常标准,内分泌因素符合题意,父母影响、教育、饮食一般不是导致继发性肥胖的直接原因。

5.幼儿鼻出血的原因,多半是()。

A、手伤

B、外伤

C、内伤

D、咬伤

正确答案:B

答案解析:幼儿鼻出血多半是外伤导致,比如幼儿在玩耍时不小心碰撞到鼻子,或者用手抠鼻子等行为都可能造成鼻黏膜损伤出血。而咬伤、内伤、手伤一般不是幼儿鼻出血的常见原因。

6.保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿时,必须首先()。

A、发出婴幼儿熟悉的排尿信号

B、唤醒婴幼儿

C、不醒就排

D、将婴幼儿抱起

正确答案:B

答案解析:保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿时,首先要唤醒婴幼儿,因为不醒的情况下婴幼儿无法自主配合排尿。如果不唤醒直接抱起等方式可能会惊扰到婴幼儿,导致其醒来后情绪不佳等情况。所以必须首先唤醒婴幼儿。

7.玩具和材料应该具有可变性和可创造性的特点,即一种玩具材料学前儿童可以(),充分发挥孩子的创造性。

A、尽情地玩

B、用多种方式玩

C、几个人共同玩

D、多次玩

正确答案:B

答案解析:玩具和材料具有可变性和可创造性,意味着学前儿童能用多种方式玩,这样能充分激发孩子的创造力,让孩子从不同角度探索和使用玩具材料,发挥其创造性思维。而尽情地玩、几个人共同玩、多次玩都不能直接体现材料的可变性和可创造性这一特点。

8.幼儿家庭教育指导的任务包括指导家长掌握科学的()和形成良好的教养态度。

A、行为规范

B、行为习惯

C、教养习惯

D、育儿方法

正确答案:D

答案解析:幼儿家庭教育指导的任务包括指导家长掌握科学的育儿方法和形成良好的教养态度。科学的育儿方法能够帮助家长更好地照顾孩子、引导孩子成长和发展,而良好的教养态度则对孩子的性格塑造等方面有着重要影响。行为规范、行为习惯和教养习惯虽然也与家庭教育相关,但相比之下,掌握科学育儿方法更能全面涵盖指导家长教育孩子的关键要点。

9.某中班幼儿午睡尿床,属于()。

A、发育成熟

B、正常

C、遗尿症

D、病态

正确答案:B

10.()是幼儿认识活动的开端和基础。

A、想象

B、记忆

C、思维

D、感知觉

正确答案:D

答案解析:感知觉是幼儿认识活动的开端和基础。幼儿通过感知觉来获取周围环境的信息,包括视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等。感知觉所获得的信息是幼儿进一步认识世界、进行思维、想象等其他认知活动的前提。记忆是对信息的存储和提取;思维是对事物的间接和概括的认识;想象是对头脑中已有表象进行加工改造。这些都建立在感知觉的基础之上。

11.《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。

A、读写

B、教学

C、上课

D、游戏

正确答案:D

答案解析:《幼儿园教育指导纲要》明确指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。游戏是幼儿最基本的活动形式,符合幼儿身心发展特点,能让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。

12.保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和()的美好环境。

A、自由活动需要

B、

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