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- 2026-01-30 发布于福建
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护理技工考试康复训练协助操作题库及答案
考试时间:60分钟,满分:100分
一、单选题(每题2分,共30分)
1.康复训练中,协助患者进行关节活动度的训练时,应注意什么?
A.强制患者做超出其承受能力的动作
B.在无痛或微痛范围内进行
C.只做活动受限的关节
D.忽略患者的感受
答案:B
2.当患者进行肌力训练时,护理技工应如何协助?
A.直接替患者完成动作
B.提供适当的阻力
C.完全监督,不允许患者自己尝试
D.让患者独立完成,不提供帮助
答案:B
3.在平衡训练中,护理技工的角色是什么?
A.限制患者的活动范围
B.提供支撑和保护
C.强制患者站立
D.不参与平衡训练
答案:B
4.对于需要使用辅助器具进行康复训练的患者,护理技工应如何操作?
A.强制患者使用器具
B.指导患者正确使用器具
C.让患者自行摸索使用
D.不提供器具使用指导
答案:B
5.在进行康复训练时,如何评估患者的疼痛反应?
A.仅询问患者是否疼痛
B.观察患者的表情和肢体反应
C.忽略患者的疼痛表示
D.仅通过触摸检查疼痛
答案:B
6.对于有认知障碍的患者进行康复训练,护理技工应注意什么?
A.不进行任何训练
B.使用简单的指令和频繁的重复
C.强制执行复杂的训练
D.让患者自行决定训练内容
答案:B
7.在进行康复训练过程中,如何保持患者的安全?
A.限制患者的活动范围
B.提供适当的监督和保护
C.让患者完全自由活动
D.只在必要时提供帮助
答案:B
8.康复训练的目标是什么?
A.尽快恢复患者的正常功能
B.让患者适应残疾
C.提高患者的生活质量
D.让患者完全依赖护理
答案:C
9.在进行康复训练时,如何保持患者的积极性?
A.强制执行训练
B.给予鼓励和正面的反馈
C.忽略患者的感受
D.让患者自己决定训练的频率
答案:B
10.对于有心理问题的患者进行康复训练,护理技工应注意什么?
A.不进行任何训练
B.提供心理支持和鼓励
C.强制执行训练
D.让患者自己处理心理问题
答案:B
11.在进行康复训练时,如何评估患者的进展?
A.仅根据患者的自我感觉
B.观察患者的动作和功能改善
C.忽略患者的进展
D.仅通过医生的检查
答案:B
12.对于有言语障碍的患者进行康复训练,护理技工应注意什么?
A.不进行任何训练
B.使用非语言沟通方式
C.强制患者说话
D.让患者自行决定训练内容
答案:B
13.在进行康复训练时,如何确保训练的有效性?
A.不断增加训练强度
B.根据患者的反馈调整训练
C.忽略患者的感受
D.只按照医生的指示进行
答案:B
14.对于有学习障碍的患者进行康复训练,护理技工应注意什么?
A.不进行任何训练
B.使用简单的指令和频繁的重复
C.强制执行复杂的训练
D.让患者自行决定训练内容
答案:B
15.在进行康复训练时,如何保持患者的隐私?
A.在公共场合进行训练
B.在私人空间进行训练
C.忽略患者的隐私
D.让患者自行决定训练地点
答案:B
二、多选题(每题3分,共30分)
1.康复训练中,护理技工应具备哪些技能?
A.良好的沟通能力
B.熟悉康复训练技术
C.能够评估患者的状况
D.强制执行训练
答案:A,B,C
2.在进行康复训练时,应注意哪些安全事项?
A.确保训练环境安全
B.提供适当的监督和保护
C.避免过度训练
D.忽略患者的感受
答案:A,B,C
3.康复训练的目标是什么?
A.提高患者的生活质量
B.尽快恢复患者的正常功能
C.让患者适应残疾
D.提高患者的独立性
答案:A,B,D
4.在进行康复训练时,如何保持患者的积极性?
A.给予鼓励和正面的反馈
B.使用简单的指令和频繁的重复
C.提供心理支持和鼓励
D.忽略患者的感受
答案:A,C
5.对于有认知障碍的患者进行康复训练,护理技工应注意什么?
A.使用简单的指令和频繁的重复
B.提供视觉和听觉辅助
C.强制执行复杂的训练
D.让患者自行决定训练内容
答案:A,B
6.在进行康复训练时,如何评估患者的进展?
A.观察患者的动作和功能改善
B.通过患者的自我报告
C.进行定期的功能评估
D.忽略患者的进展
答案:A,B,C
7.对于有言语障碍的患者进行康复训练,护理技工应注意什么?
A.使用非语言沟通方式
B.提供辅助沟通工具
C.强制患者说话
D.让患者自行决定训练内容
答案:A,B
8.在进行康复训练时,如何确保训练的有效性?
A.根据患者的反馈调整训练
B.不断增加训练强度
C.提供适当的监督和保护
D.忽略患者的感受
答案:A,C
9.对于有学习障碍的患者进行康复训练,护理技工应注意什么?
A.使用简单的指令和频繁的重复
B.提供视觉和听觉辅助
C.强制执行复杂的训练
D.让患者自行决定训练内容
答案:A,B
10.在进行康复训练时,如何
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