原创力文档4.5多边形和圆的初步认识
教学1.经历从现实世界中抽象出平面图形的过程，感受图形世界的丰富多彩。
目标
2.在具体情境中认识多边形、正多边形、圆、扇形。
3.能根据扇形和圆的关系求扇形的圆心角的度数。
4.在丰富的活动中发展学生有条理的思考和表达能力。
学情学生在小学已认识了许多平面图形，本节课难度不大。
分析
教学重点：经历从现实世界中抽象出平面图形的过程，在具体的情境中认识多边形、扇形。
重难点
难点：探索分割平面图形的一些规律,
4.5多边形和圆的初步认识
教学1.经历从现实世界中抽象出平面图形的过程，感受图形世界的丰富多彩。
目标
2.在具体情境中认识多边形、正多边形、圆、扇形。
3.能根据扇形和圆的关系求扇形的圆心角的度数。
4.在丰富的活动中发展学生有条理的思考和表达能力。
学情学生在小学已认识了许多平面图形，本节课难度不大。
分析
教学重点：经历从现实世界中抽象出平面图形的过程，在具体的情境中认识多边形、扇形。
重难点
难点：探索分割平面图形的一些规律,
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