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- 2026-01-30 发布于河南
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数字化背景下小学教师数字技术采纳行为研究
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.数字化背景下,小学教师对数字技术的采纳程度如何?()
A.非常高
B.较高
C.一般
D.很低
2.以下哪项不是影响小学教师数字技术采纳行为的主要因素?()
A.技术支持
B.个人技能
C.学校政策
D.学生家长意见
3.在数字技术采纳过程中,教师最常遇到的技术难题是什么?()
A.硬件设备故障
B.软件操作困难
C.网络连接不稳定
D.缺乏专业培训
4.以下哪项不是教师数字技术采纳的积极影响?()
A.提高教学质量
B.促进教师专业发展
C.增加学生课业负担
D.改善师生关系
5.教师在进行数字技术培训时,最需要关注哪些方面?()
A.技术知识
B.教学方法
C.教学评价
D.以上都是
6.以下哪种数字技术对小学教师教学帮助最大?()
A.教学平台
B.互动白板
C.教学软件
D.互联网资源
7.教师在进行数字技术教学时,应如何平衡技术使用与教学内容的关系?()
A.过度依赖技术
B.忽视技术使用
C.适度使用技术,注重教学内容
D.随意使用技术
8.以下哪项不是影响教师数字技术采纳意愿的因素?()
A.个人兴趣
B.教学效果
C.学校奖励
D.学生反馈
9.教师在使用数字技术时,如何提高学生的参与度?()
A.减少课堂互动
B.增加学生自主探究
C.提高作业难度
D.降低教学目标
10.数字化背景下,小学教师数字技术采纳的总体趋势是什么?()
A.逐步减少
B.保持稳定
C.逐步增加
D.无法确定
二、多选题(共5题)
11.以下哪些因素可能促进小学教师对数字技术的采纳?()
A.技术的易用性
B.学校的培训和支持
C.学生和家长的需求
D.教育管理部门的政策鼓励
12.在数字化背景下,小学教师使用数字技术可能遇到哪些挑战?()
A.技术操作不熟练
B.硬件设备不足
C.教学资源缺乏
D.学生学习效果不佳
13.数字技术在小学教学中的应用有哪些潜在优势?()
A.提高教学效率
B.增强学生互动性
C.丰富教学内容
D.促进个性化学习
14.以下哪些策略可以帮助教师克服数字技术采纳的障碍?()
A.提供持续的专业发展机会
B.加强学校内部的技术支持
C.建立教师之间的协作网络
D.鼓励教师参与技术创新
15.数字技术在小学教育中的应用对教师角色有哪些影响?()
A.教师从知识传授者转变为学习引导者
B.教师需要具备更高的技术素养
C.教师的教学评估方式更加多样化
D.教师与学生之间的关系更加平等
三、填空题(共5题)
16.在数字化背景下,小学教师对数字技术的采纳行为受到多种因素的影响,其中,教师自身的______是影响采纳行为的一个重要因素。
17.研究表明,______的提供能够有效促进小学教师对数字技术的采纳。
18.数字技术在小学教学中的应用,不仅提高了教学效率,而且有助于______,从而实现个性化教学。
19.在数字化背景下,小学教师对数字技术的采纳程度,与学校的______密切相关。
20.为了提高小学教师对数字技术的采纳意愿,教育管理部门应______,以营造良好的数字技术应用环境。
四、判断题(共5题)
21.数字化背景下,小学教师对数字技术的采纳程度普遍较低。()
A.正确B.错误
22.教师对数字技术的采纳主要受到个人兴趣的影响。()
A.正确B.错误
23.数字技术的应用能够完全替代传统的教学方式。()
A.正确B.错误
24.教师在进行数字技术培训时,只需要关注技术操作层面。()
A.正确B.错误
25.学校提供的技术支持是影响教师数字技术采纳的唯一因素。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简述数字化背景下小学教师数字技术采纳行为研究的意义。
27.在数字化背景下,小学教师数字技术采纳过程中可能遇到哪些挑战?
28.如何提升小学教师对数字技术的采纳意愿?
29.数字技术在小学教学中的应用对学生的学习有哪些积极影响?
30.在数字化背景下,如何评估小学教师数字技术的应用效果?
数字化背景下小学教师数字技
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