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四年级数学单元考试题及解析

同学们，我们又见面啦！经过一段时间的学习，相信大家对“三位数乘两位数”这个单元已经有了不少收获。这个单元可是我们小学数学计算中的一个重要里程碑，它不仅要求我们熟练掌握计算方法，更考验大家的细心和耐心。今天，我们就通过一份模拟单元测试卷来检验一下学习成果，看看哪些知识我们已经牢牢掌握，哪些地方还需要加把劲。别担心，每道题后面我都会给大家详细的解析，帮助大家查漏补缺，巩固提升。

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四年级数学（上）第三单元三位数乘两位数模拟测试卷

班级：________姓名：________学号：________得分：________

(考试时间：90分钟满分：100分)

一、用心思考，正确填写。(每空1分，共20分)

1.计算236×45时，先算236×5的积，再算236×()的积，最后把两次的积()。

2.125×80的积的末尾有()个0。

3.一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积就()。

4.根据65×39=2535，直接写出下面各题的得数。

65×390=()

650×39=()

650×390=()

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

240×15○240×5×10

160×21○160×20+160

300×6○30×60

6.一架飞机每小时飞行800千米，可写作()。它飞行2小时共飞行()千米。

7.最小的三位数与最大的两位数的乘积是()。

8.一个三位数乘两位数，积可能是()位数，也可能是()位数。

9.估算298×32时，可以把298看作()，把32看作()，积大约是()。

二、仔细推敲，准确判断。(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0。()

2.三位数乘两位数，积一定是五位数。()

3.108×25的积的末尾有两个0。()

4.估算的结果一定比准确值大。()

5.350×60的积的末尾有两个0。()

三、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.与480×40的积一样的算式是()。

A.48×40B.24×800C.480×400

2.一个因数乘5，另一个因数除以5，积()。

A.乘5B.除以5C.不变

3.下面算式中，积的末尾只有两个0的是()。

A.50×20B.35×40C.52×40

4.250×40的积的最高位是()。

A.万位B.十万位C.千位

5.一个数(0除外)乘一个小于1的数，积()这个数。

A.大于B.小于C.等于

四、看清数据，准确计算。(共30分)

1.直接写出得数。(每题1分，共8分)

20×30=120×4=11×50=15×40=

160×3=25×80=300×50=180×5=

2.估算。(每题2分，共6分)

302×29≈47×502≈28×203≈

3.列竖式计算。(每题4分，共16分)

135×45=208×36=

480×50=36×270=

五、走进生活，解决问题。(每题5分，共25分)

1.学校要为图书馆增添两种新书，每种买15套。《儿童文学》每套125元，《数学乐园》每套18元。一共要花多少钱？

2.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了12小时后，离乙地还有130千米。甲、乙两地相距多少千米？

3.某果园里有苹果树216棵，梨树的棵数是苹果树的15倍。梨树有多少棵？两种树一共有多少棵？

4.商店运来25箱苹果，每箱15千克，每千克卖4元。这些苹果一共可以卖多少钱？

5.王叔叔带了800元钱去买化肥，买了16袋化肥，还剩80元。每袋化肥的价钱是多少元？

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四年级数学单元考试题（三位数乘两位数）解析

同学们，做完上面的试卷，感觉怎么样？是不是有些题目让你印象深刻呢？别着急，现在我们就一起来看看这些题目的解题思路和方法，相信你一定会有新的收获。

一、用心思考，正确填写。

1.答案：40，相加。

*解析：这道题考查的是三位数乘两位数的笔算方法。我们在计算236×45时，实际上是把45拆分成了40和5，先算236×5，这是求5个236是多少；再算236×40，这是求40个236是多少；最后把这两部分的积加起来，就是45个236的总和啦。