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五年级数学期末考试试卷样题

作为小学阶段承上启下的关键年级，五年级数学的学习效果不仅关乎知识的掌握，更影响着后续数学思维的发展。一份科学合理的期末测试卷，应当全面考察学生的基础知识、基本技能以及运用所学解决实际问题的能力。以下这份样题，力求贴近教学实际，注重知识的覆盖面与典型性，希望能为教学评估提供有益参考。

五年级数学期末测试卷

考试时间：90分钟

满分：100分

亲爱的同学们，经过一个学期的努力，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！请认真读题，仔细作答，相信你是最棒的！

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一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)

1.0.78里面有（）个0.01；3.6的计数单位是（），它有（）个这样的单位。

2.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米；与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.68○0.608

2.45×1.02○2.45

7.8÷0.99○7.8

4.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是（）分米。

5.一个盒子里有3个红球，2个黄球，5个蓝球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。

6.把3米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段是全长的（）。

7.一个数由5个十、6个十分之一和8个千分之一组成，这个数写作（），读作（）。

8.根据“苹果的质量比梨多0.5千克”，写出一个等量关系式：（）。

9.一个平行四边形的停车位，底是4.8米，高是2.5米，这个停车位的占地面积是（）平方米。

10.一个梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。

11.在括号里填上合适的单位名称。

一块橡皮的体积约是8（）；

一个教室的占地面积约是54（）。

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二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.无限小数都比有限小数大。（）

2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

4.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的百分之一。（）

5.大于0.3而小于0.5的小数只有一个0.4。（）

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三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面各式中，是方程的是（）。

A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9

2.一个三角形的三个内角分别是75°、30°、75°，这个三角形是（）。

A.锐角三角形B.等腰三角形C.等腰锐角三角形

3.与方程2x+1.6=5.6的解相同的方程是（）。

A.4x+3.2=5.6B.x+0.8=2.8C.x-2=4

4.一个平行四边形框架拉成一个长方形后，它的（）不变。

A.周长B.面积C.周长和面积都

5.一个数（0除外）除以一个小于1的数，商（）这个数。

A.大于B.小于C.等于

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四、看清数据，准确计算(共30分)

1.直接写出得数(每题1分，共8分)

0.25×4=3.6÷0.9=0.7×1.1=8.4÷0.4=

3.5-1.5=2.7+3.3=0.6÷0.02=1.25×80=

2.列竖式计算(每题3分，共6分，带※的要验算)

3.05×2.4=※9.12÷0.57=

3.解方程(每题3分，共6分)

4x-1.2=7.63(x+2.1)=10.5

4.脱式计算，能简算的要简算(每题4分，共10分)

1.25×3.2×0.256.8×9.9+0.684.5×(10.5-12.06÷1.5)

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五、动手操作，智慧无限(共10分)

1.在下面的方格纸上画一个底是4厘米，高是3厘米的平行四边形；再画一个与它面积相等的三角形。（每个小方格的边长表示1厘米）(4分)

(此处应有方格纸，实际试卷中会提供)

2.计算下面图形中阴影部分的面积。（单位：厘米）(6分)

(此处应有图形描述：例如，一个长方形里面有一个空白三角形，或一个梯形减去一个三角形等。假设为：一个梯形，上底5cm，下底8cm，高4cm，梯形内有一个底为5cm，高为4cm的三角形空白。)

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六、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)

1.妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.8元，妈妈一共用了多少钱？

2.