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摘要

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浅谈极限思想在中学数学中的应用

摘要

极限是近代数学特别是分析学中的基础概念之一，极限可以用来描述一个序列的指标愈来愈大时，序列中元素的性质变化的趋势；极限也可以描述函数的自变量接近某一个值的时候，相对应的函数值变化的趋势。极限从数量上描述变量在无限变化过程中的变化趋势，而在无限变化过程中考察变量的变化趋势的思想就是极限思想。运用极限思想，不仅可以帮助学生避免解题繁琐、冗长的运算，理顺推理，优化解题的过程，降低解题的难度，而且对加强学生对无限以及近似等概念的理解与认识有着举足轻重的作用。

本文首先介绍了极限思想应用的背景、意义和现状，再是介绍了与极限思想相关的