冀少版七年级下册生物 预学检验＋课堂导学 第三章 呼吸系统与气体交换 第一节 呼吸系统的组成.docVIP

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第一节呼吸系统的组成

一、链接旧知

1．消化系统和循环系统的功能是什么？

2．循环系统所运输的氧气和二氧化碳通过什么系统进出身体？

二、预学新知

任务一观察、识记呼吸系统的组成

观察人体呼吸系统模型，标出图中各结构名称，结合生活经验和教材写出其功能。

任务二制作肺泡的模型，说说肺泡的哪些结构与其功能相适应

任务三关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯

1．结合教材P58呼吸与吞咽关系示意图，讨论：为什么进食时，不要大声说笑，其中的道理是什么？

2．日常生活中不能随地吐痰的原因是什么？

3．有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？遇到沙尘暴时你应该怎么做？

4．在《中学生日常行为规范》中规定学生不准吸烟。吸烟有害健康，请你写一条有关禁烟的广告语。

答案

一、链接旧知

1．消化系统的功能是人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质。循环系统的功能是人体通过循环系统进行体内的物质运输。

2．循环系统所运输的氧气和二氧化碳通过呼吸系统进出身体。

二、预学新知

①咽②气体进出肺③温暖④胸腔⑤肺⑥肺泡

⑦多⑧薄⑨上皮⑩气体交换?尼古丁

【任务一】

结构名称

功能

鼻

气体进出，温暖、湿润、清洁空气

咽

连接鼻腔和口腔，是气体和食物的共同通道

喉

喉的前端有会厌软骨，可以调节气管和食道的开闭。喉也具有发声的功能

气管

温暖、清洁、湿润的作用，使气体顺畅进出

支气管

温暖、清洁、湿润的作用，使气体顺畅进出

肺

气体交换的场所

【任务二】模型略

肺泡数目极多，肺泡外包绕着毛细血管网，肺泡壁与毛细血管壁紧贴且都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换。

【任务三】1.进食时如果大声说笑，会厌软骨可能来不及盖住喉的入口，食物有可能误入气管，容易发生危险。

2．痰是由外来的灰尘、微生物和黏液一起由纤毛的不停地摆动推向喉部形成的。痰里面含有灰尘和病菌等，随地吐痰，里面的病菌就会随着空气漂浮，传染给他人。

3．不能。找一个能避风的地方躲避，或者是戴上口罩尽量避免吸入尘埃，危害呼吸系统。

4．广告语示例：

①为了你和家人的健康，请不要吸烟。

②也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟。

③一时的快乐，永恒的伤痛──请勿吸烟。

④点燃你的烟，污染了空气，危害了健康，损人不利己啊！