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小学阶段科学探索课程的设计方案与教学回顾.docxVIP

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  • 2026-01-30 发布于广东
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小学阶段科学探索课程的设计方案与教学回顾.docx

    小学阶段科学探索课程的设计方案与教学回顾

    目录

    \h项目概述

    \h课程目标

    \h课程结构与单元设计

    \h教学资源与活动示例

    \h课堂实施策略

    \h教学回顾与效果评估

    \h后续改进建议

    1.项目概述

    本项目面向小学阶段（1-6年级）设计一套科学探索课程，旨在通过情境化、动手实验与跨学科融合，激发学生的好奇心、探究精神和科学素养。课程采用项目式学习（PBL）与探究式学习（Inquiry?BasedLearning）双重模式，兼顾知识的系统性和学生的主动参与。

    2.课程目标

    维度

    具体目标

    知识

    了解自然现象的基本概念（如水循环、植物生长、

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