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高中语文批判性写作教学中的跨文化交际能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文批判性写作教学中，如何融入跨文化交际能力的培养。通过分析当前高中语文写作教学中存在的问题，提出相应的策略，以期为提高学生的批判性写作能力及跨文化交际能力提供参考。

关键词：高中语文；批判性写作；跨文化交际能力；教学策略

一、问题的提出

（一）高中语文批判性写作教学现状分析

1.缺乏跨文化意识

在当前的语文写作教学中，教师往往注重学生的写作技巧和语言表达，而忽视了跨文化交际能力的培养。这导致学生在写作过程中，难以站在不同文化的角度去审视问题，从而影响了批判性写作的深度和广度。例如，当讨论全球化问题时，学生可能仅仅从