分层作业：一、长度与时间的测量（原卷版）.docxVIP

学而优教有方

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一、长度与时间的测量

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一、长度、时间的估测、单位 1

二、刻度尺和秒表的读数 2

三、刻度尺的使用 3

四、测量长度的特殊方法 4

五、误差和数据处理 6

7

9

一、长度、时间的估测、单位

1．在考试中，婉彤同学对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是（）

A．试卷纸的厚度是5mm B．课桌的高度约80cm

C．教室门的高度约2dm D．眨一次眼的时间约为2s

2．下列对生活中相关事物估计的数据，明显不符合实际的是（????）

A．中学生百米赛跑的时间为8s B．教室的黑板长约为4m

C．人的脉搏跳动一次的时间为0.8s D．中学生的身高为16

3．认真学习是青春最好的模样！下列与学习有关的认知，最接近实际的是（）

A．教室内舒适的温度约为40℃ B．人食指的指甲宽度约为1cm

C．读书声的传播速度为3×108m/s D．中学生100m体育测试成绩约为2min

4．如图，人体中藏有很多“尺”可帮助我们估测物体的长度。身高的小李利用自己的身体特征进行了以下估测，其中接近实际的是（）

A．物理课本厚约4指B．物理课本宽约5拃（zhǎ）

C．教室长约15步D．黑板长约7庹（tuǒ）

二、刻度尺和秒表的读数

5．图甲中铅笔的长度为cm；图乙中秒表的读数为s。

6．如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，物体的长度是cm；如图乙所示是某种表的实物图，图中的时间为s。

7．如图所示，使用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，使用（选填“A”或“B”）刻度尺更精确，该刻度尺的分度值为，测出物体的长度是cm；下图秒表的读数是s。

8．小明的实验小组在课外完成了如图所示的测量实验

(1)如图甲是测量一枚纽扣的直径，刻度尺的分度值是mm，该纽扣的直径为cm；

(2)如图乙，停表显示的是测量一位同学跑完400m所用的时间，为mins。

9．基本仪器的使用：

如图甲，是某同学用刻度尺测量小木块的长度，读数时正确的视线是（选填“A”或”B”），该木块的长度是cm。如图乙，该停表的读数是s。

三、刻度尺的使用

10．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，首先要观察刻度尺的、量程和分度值，图中刻度尺的分度值为，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），测得该物体的长度为cm。

11．用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不必要的是（????）

A．在使用刻度尺之前，应先观察刻度尺，搞清楚它的量程和分度值

B．测量时被测物体的一端必须和刻度尺的零刻度线对齐

C．读数时，视线要与尺面垂直

D．记录时，必须在数字后面加上单位

12．如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（）

A． B．

C． D．

13．如图所示，在使用刻度尺测量木块的长度时，下列操作正确的是（????）

A． B．

C． D．

14．下图中，关于刻度尺的使用方法正确的是（???）

A． B．

C． D．

四、测量长度的特殊方法

15．测距轮广泛用于道路工程、管线铺设工程，其核心逻辑是：显示盒会先根据测距轮固定的周长，结合齿轮传动所记录的车轮滚动总圈数，在车轮旁的显示盒上显示出车轮转过的距离，如图所示，测距轮的分度值是，若车轮磨损后，测量结果（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

16．在手工制作课上，同学们需要测量玻璃球的直径来搭配合适的底座，以下是四名同学测量玻璃球直径的方法，操作正确的是（????）

A． B．

C． D．

17．如图所示，下列有关长度的测量“不合理”的是（）

A．如图甲中用一根无弹性的棉线与地图上的路线重合，测出重合的棉线长度，再除以比例尺得到实际线路长度

B．如图乙中把长为s的金属丝密绕N圈在铅笔上，测出密绕的线圈长度L，则金属丝直径

C．如图丙中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为

D．如图丁中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L

18．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度；

B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度；

C．将细铜丝紧密缠绕在铅