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学而优教有方

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二、速度

目录TOC\o1-3\h\z\u

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一、比较运动快慢的方式 1

二、速度的概念、单位 2

三、利用速度公式进行计算 3

四、测量纸锥下落的速度 4

7

9

一、比较运动快慢的方式

1．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是同学，这里比较三人运动快慢采用的是在相同条件下比较时间的方法。

参赛者

甲

乙

丙

成绩/s

14.1

13.5

13.6

2．热爱运动的小明参与了2025汶上半程马拉松欢乐跑项目。如表所示是组委会发送的小明比赛成绩截图，其中“配速”通过（选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法来比较跑步的快慢；“配速”的数值越，表示跑得越快。

3．图中（a）（b）两图分别表示赛跑时比较快慢的两种方法，其中图（a）表明：相同，，运动越快；图（b）表明：相同，，运动越快。由此可见，比较物体运动的快慢必须同时考虑到路程和时间两个因素．生活中，更多的情况是：两个运动物体通过的路程和所用时间均不同，此时，在物理学中我们通常用来比较运动的快慢。

4．图甲、乙分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。图甲表明：相同时间内，摩托车运动得远，说明摩托车比自行车运动得；图乙表明：通过相同的路程，自行车所用时间，说明自行车比摩托车运动得。

8．关于比较运动快慢的方法，以下说法中正确的是（）

A．运动会上，观众通过“相同路程比较时间”的方法判定谁快

B．运动会上，裁判通过“相同时间比较路程”的方法判定谁快

C．物理学上，采取“相同时间比较路程”的方法比较物体运动快慢

D．比较快慢的方法不同，得出来的结果也不相同

二、速度的概念、单位

6．暑假期间，爸爸带小天去外地游玩。当汽车行驶在高速公路上时，小天看到汽车速度表如图所示，该车行驶的速度为km/h，合m/s。

7．关于速度，下列说法正确的是（）

A．速度在数值上等于运动物体在一定时间内通过的路程

B．速度大的物体，运动的路程一定长

C．所用时间短的物体，速度一定越大

D．物体运动越快，它的速度一定越大

8．对于做匀速直线运动的物体，根据公式，下列理解正确的是（）

A．物体运动的速度与运动路程成正比

B．物体运动的速度与运动时间成反比

C．物体运动的路程与运动时间成正比

D．是采用“运动相同的路程，比较运动的时间”的方法比较物体运动的快慢

9．汽车以72km/h的速度在公路上行驶，羚羊以22m/s的速度在草原上奔跑，运动员5min跑完1800m，三者速度由小到大的顺序是（???）

A．汽车、运动员、羚羊 B．羚羊、汽车、运动员

C．汽车、羚羊、运动员 D．运动员、汽车、羚羊

10．如果用单位路程所用的时间来表示运动的快慢，甲汽车的速度为0.12s/m，乙汽车的速度为0.15s/m。则（）

A．运动较快的是甲汽车 B．运动较快的是乙汽车

C．甲、乙两汽车运动一样快 D．无法比较甲、乙两汽车的快慢

11．祖国的强大，让我们见证了“中国速度”不断突破。如图所示，其中物体运动最快的是（）

A．甲图中，“复兴号”高铁列车每小时行驶350km

B．乙图中，中国大飞机C919每分钟飞行14km

C．丙图中，东风某型号洲际导弹的飞行速度可达

D．丁图中，“嫦娥六号”绕月飞行速度为

三、利用速度公式进行计算

12．如图所示是汽车仪表盘上的速度计，当前车速为m/s；如果汽车以现在的速度行驶了共450km，汽车已经行驶了h。

13．如图，小明坐在车上看到公路上的区间测速警示牌，这里的“120”指的是；为了不违章，小明乘坐的汽车通过这个区间的时间最少为min。一辆小汽车进入测速路段后，测速设备测得小汽车用时0.1h通过9km的距离，根据规定，该小汽车（填“超速”或“未超速”）。

14．甲乙两物体做匀速直线运动，甲乙两物体的速度之比为2:5，所用时间之比为5:3，则通过的路程之比为（）

A．1:1 B．2:5 C．2:3 D．5:3

15．甲乙两人为了测量声音在长为1326m的金属管中的传播速度，甲在金属管一端敲打一下，乙在金属管的另一端听到两次传来的声音，第一次是由金属管传来的，第二次是由空气传来的，测得两次声响相隔3.645s。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求：

(1)声