九年级数学下学期练习pj综合与实践 折纸与数学.pptxVIP

;探究问题

长方形纸片的折叠

探究目标

1．通过矩形纸片的折叠了解折叠的性质；

2．体会不同几何图形的性质在折叠中的应用．;【操作步骤】两个小组的折叠方法，具体如下：

小组一

步骤1：如图①，将纸片折叠，使得AB与AD重合，折痕为AC； ;步骤2：如图②，将纸片折叠，使得AB

与CD重合，折痕为EF；

步骤3：如图③，先折出折痕DF，再将

矩形沿FK折叠，使得FD的对应边FG落

在直线BC上； ;步骤4：如图④，过点G沿着GH折出矩形ABGH，展开．;小组二

步骤1，2同第一组．

步骤3：如图⑤，将纸片先折出折痕EB，

再沿JE折叠，使得点A的对应点G落在EB上，展开．

步骤4：