2023年部编人教版三年级语文下册《语文园地八》教案.docVIP

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语文园地

?教学目标

1.复述时用自己的话讲述，能借助表格、示意图等梳理故事的主要内容。

2.多种形式朗读，读准确、读流利。

3.通过观察和比较，了解形声字里同一偏旁往往表示同一类内容的构字规律。

4.了解并运用拟声词，巧用一对反义词拟题，体会其中的趣味，学习转述的方法。

5.积累古诗文，在反复朗诵中体会作者对春光的无限留恋和喜爱之情。

?教学重难点

运用拟声词；学习转述，注意改变人称，去掉语气词。

?教学策略

1.识字

利用偏旁识字：“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”这几个词语都带有口字旁，表示与嘴巴有关。“谚、谣、诫、辩”这几个字都带有言字旁，表明与语言有关。其中“吐”字是多音字。“辩、辨、辫”形相似，用选字填词的方式辨析。

2.词句段运用

运用仿写的方法，模仿范例使用拟声词，体会拟声词的作用。仔细观察所给故事题目的特点，仿写几个类似的题目。创设情境学习转述别人的话，关注内容、人称和语气，将直接引语转换成间接引语。

3.积累古诗

回忆以前学过的白居易的诗词，介绍大林寺的地理位置，讲述古诗背后的故事，借助插图理解诗句的意思，多种形式的朗读帮助记忆背诵，积累白居易的诗句。

?教学准备

多媒体课件。

?教学课时2课时

第1课时

?课时目标

1.交流本单元学习的课文，能用自己的话复述故事。

2.读词串识字，认识10个生字和1个多音字。

3.认识拟声词，学习