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初中英语网上培训课件

课程导航课程结构总览我们的课程采用模块化设计,涵盖英语学习的各个重要方面。每个模块都经过精心设计,确保知识点循序渐进,符合初中生的认知规律。语法重点讲解系统梳理初中核心语法点,通过实例和练习帮助理解词汇积累与运用科学记忆方法,主题分类词汇,情景运用训练听力与口语训练真实语境听力材料,互动口语练习,发音纠正指导阅读理解与写作指导阅读技巧培养,写作模板学习,思维能力提升互动练习与自测

第一章自我介绍与日常交流学习目标本章节将帮助学生掌握基本的自我介绍句型和日常问候用语,这是英语交流的基础。通过学习,学生能够自信地用英语介绍自己的姓名、年龄、家庭、爱好等基本信息,并能进行简单的社交对话。重点句型Im.../Mynameis...Nicetomeetyou./Gladtoseeyou.Howareyou?/Howdoyoudo?Imfrom.../Icomefrom...核心词汇家庭成员:family,mother,father,parents,brother,sister兴趣爱好:hobby,interest,like,love,enjoy学校生活:school,student,teacher,classmate,grade

句型展示与示范对话通过真实情景对话,我们来学习如何在不同场合进行自我介绍和日常交流。注意观察句型结构和语气语调的运用。初次见面A:Hi!Whatsyourname?B:MynameisGina.Nicetomeetyou!A:Nicetomeetyou,too.ImTom.日常问候A:Goodmorning!Howareyoutoday?B:Imfine,thankyou.Andyou?A:Imgreat!Readyforclass?介绍爱好A:Whatdoyouliketodo?B:Ilikeplayingbasketballandreadingbooks.Howaboutyou?A:Ienjoylisteningtomusic.角色扮演练习:与同学组成小组,模拟以上对话场景,注意语音语调的自然流畅。教师会在线指导发音和表达方式。

词汇拓展:家庭成员与兴趣爱好家庭成员词汇核心词汇mother(mom)-妈妈father(dad)-爸爸sister-姐妹brother-兄弟grandmother-奶奶/外婆grandfather-爷爷/外公兴趣爱好词汇常见活动playbasketball-打篮球listentomusic-听音乐readbooks-读书watchmovies-看电影drawpictures-画画playthepiano-弹钢琴词汇记忆小技巧联想记忆法:将新词汇与熟悉的中文或图像联系起来。比如brother可以想象brother中的bro像抱的发音,兄弟见面要拥抱。词根词缀法:学习常见的词根词缀,如-er表示做...的人,play+er=player(运动员)。情景记忆法:在实际情景中使用词汇,通过造句、对话来加深印象。

语法点:一般现在时的肯定句与疑问句一般现在时是英语中最基础、使用频率最高的时态,用于描述经常发生的动作、习惯性行为或客观事实。掌握好一般现在时是学好英语的关键第一步。肯定句结构主语+动词原形(第三人称单数加s/es)Ilikeapples.(我喜欢苹果)Helikesapples.(他喜欢苹果)Weplayfootball.(我们踢足球)一般疑问句结构Do/Does+主语+动词原形?Doyoulikeapples?(你喜欢苹果吗?)Doeshelikeapples?(他喜欢苹果吗?)Yes,Ido./No,Idont.注意要点第三人称单数(he/she/it)作主语时,动词需要变化:一般情况加-s:like→likes以s,x,ch,sh结尾加-es:watch→watches辅音字母+y结尾,变y为i加-es:study→studies练习题示范:请将下列句子改为一般疑问句并作肯定和否定回答:1)Shelikesmusic.2)Theyplaybasketballeveryday.3)Tomgoestoschoolbybus.

听力训练:日常问候与自我介绍听力是英语学习的重要组成部分,也是很多学生感到困难的环节。通过系统训练,我们将逐步提高听力理解能力。本节课我们将练习听懂日常问候和自我介绍的