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历史史料教学对高中生历史认知的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨历史史料教学对高中生历史认知的影响，通过分析历史史料教学的现状，深入挖掘其在培养学生历史思维、情感态度和价值观等方面的积极作用，以及可能存在的问题和挑战，为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：历史史料教学；高中生；历史认知；影响

一、背景分析

（一）历史史料教学在高中历史教育中的重要性

1.提高学生的历史思维能力

历史史料教学以真实的史料为载体，引导学生对历史事件进行深入分析，有助于培养学生的问题意识、批判性思维和逻辑推理能力。在分析史料的活动中，学生可以学会如何从不同角度审视历史问题，形成全面、客观的历史观念。

2.培养学生