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历史剧改编对小学生历史兴趣培养的实证研究论文

摘要：本文以历史剧改编为研究对象，探讨其对小学生历史兴趣培养的实证效果。通过分析历史剧改编在小学教育中的应用现状，以及其对小学生历史兴趣的影响，旨在为提升小学生历史教育质量提供有效途径。

关键词：历史剧改编；小学生；历史兴趣；实证研究

一、问题的提出

（一）历史剧改编在小学教育中的应用现状

1.当前小学历史教育中，教材内容较为枯燥，难以激发学生的兴趣

在传统的小学历史教学中，教材往往以文字为主，辅以简单的插图，难以吸引学生的注意力。而历史剧改编作为一种富有情感表现力的艺术形式，能够将抽象的历史事件具象化，让学生在欣赏故事的同时，了解历史背景和人物